大班语言活动《神奇的小火车》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动《神奇的小火车》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动《神奇的小火车》 一、设计思路：神奇的小火车”是大班主题活动“你变我变大家变”中的一个语言活动。故事主要讲述乘坐小火车的乘客下车后发生的神奇的变化，故事新奇有趣，激发幼儿想象，开启了幼儿的思维，去发现事物发展变化的过程，非常符合大班幼儿好奇好想象的特点。 二、活动设计 活动目标： ⒈理解故事中事物的神奇变化，能大胆、清晰地表达自己的想法。 ⒉能主动关注周围事物的变化过程。 活动准备： ⒈挂图第5号。 ⒉桃子、鸡、蝴蝶生长变化图。 幼儿经验：幼儿在日常生活中了解到常见的一些事物的变化过程。这个故事新奇、有趣，故事的情节、结构都比较简单，能打开幼儿的思维之门。 活动重点：理解故事中事物的神奇变化 活动难点：表达周围其他事物的变化过程 活动对策：在活动前，让幼儿了解一些事物的变化，用直观的形象使他们能积极地思维。 活动过程： ㈠猜测小火车的神奇 ⒈出示背景图“小火车”：呜，谁来了？一列小火车开来了，它是什么颜色的？这是一列神奇的小火车，什么是神奇？