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神奇的装饰柱一备课标认识华表的造型特征了解图腾柱设计的时代意义指导学生用点线面表现图腾柱要求创作有民族特色的造型艺术二备教材本课要求学生积极主动的参与课堂交流讨论活动敢于说出自己的设计意图积极动脑大胆构思设计表现三备教具多媒体课件卡纸装饰柱教具绘画工具手工工具四备学生小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象他们对美术课的兴趣依然浓厚并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了在课堂上能够大胆想像创造作品内容丰富但比起以前想象力有所下降画风呆板这一时期正是学生从儿童绘
神奇的装饰柱
一、 备课标:
1、 认识华表的造型特征,了解图腾柱设计的时代意义。
2、 指导学生用点、线、面表现图腾柱。
3、 要求创作有民族特色的造型艺术。
二、 备教材:
本课要求学生积极主动的参与课堂交流, 讨论活动。敢于说出自己的 设计意图,积极动脑,大胆构思,设计,表现。
三、 备教具:
多媒体课件、卡纸、装饰柱教具、绘画工具、手工工具。
四、 备学生:
小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象, 他们对美
术课的兴趣依然浓厚,并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各 种材料初步可以综合运用了,在课堂上能够大胆想像创造,作品内容 丰富,但比起以前想象力有所下降,画风呆板。
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