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滨州市高级技工学校 《钳工实训》课程标准 一、 课程性质 本课程是中等职业学校数控专业的一门专业课，通过本课程的学习，掌握钳 工常用工具的使用、钳工的基本操作技能锉、锯、钻孔、铰孔、划线、螺纹等操 作技能， 能读懂中等程度的钳工图样， 编制中等程度的零件加工工艺， 为后续课 程的学习打下良好的基础。通过实训学习，培养良好的职业素养。 二、 课程目标 1、专业能力目标 （1）了解钳工在工业生产中的工作任务； （2）熟悉钳工的工作性质、范围； （3）掌握钳工的操作技能； （4）熟悉钳工工作的程序； （5）熟悉钳工的技能操作； （6）能够开展产生产品废品原因的调查； （7）能够进行机械零件制作、鉗加工及工艺的设计。 2、方法能力目标 （1）能够正确、掌握钳工工作范围； （2）具有查找钳工有关资料，获取理论信息的能力； （3）具有正确理解工作任务、制定工作计划的能力； （4）能够从个案中找到共性，总结规律，举一反三，了解钳工所用设备的规格、 性能、掌握其使用技能； （5）具有逻辑、严谨、缜密、科学的思维方法和创新能力； （6）具有自学新技术、新知识、积累经验的能力。 3、社会能力目标 （1）培养学生的沟通能力和团队协作精神； （2）培养学生的工作、学习的主动性； 精选文库 （3）培养学生的创新能力； （4）培养学生爱岗敬业的工作作风； （5）培养学生表达能力； （6）培养学生自我发展能力； （7）培养学生效率观念； （8）培养学生安全意识与环保意识。 三、 课程内容与教学要求 教学要求 学习情境 教学目标 学习内容与实训项目 知 理 掌 学会 名称 道 解 握 1. 树 立 安 全 第 一 的 思想 2. 培 养 学 生 的 安 全 √ √ 感 1. 以安全实例为载体 钳工概述 3. 培 养 学 生 良 好 的 2. 工厂、学校中的安全实 √ √ 责任心 √ √ 例 4. 掌 握 钳 工 操 作 规 3. 钳工的工作内容 程 √ √ 5. 掌 握 钳 工 常 用 设 备场地的布局 √ √ 6. 明 确 钳 工 的 主 要 任务及性质 1. 掌 握 加 工 中 长 度 √ √ √ √ 1. 长度单位的换算及公、 单位基准 英单位的换算 2. 掌 握 万 能 量 具 的 √ √ √ √