大班语言活动设计-大班阅读课.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动设计——大班阅读课 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动设计——大班阅读课 活动目标：1、学习画面与文字对应起来阅读图书，理解故事内容。2、培养幼儿良好的看书习惯。活动准备：1、清凉一夏幼儿用书。活动过程：一、出示幼儿用书。1、出示幼儿用书，引出活动。 教师：这堂课我们继续看书活动课，拿出我们这个礼拜的主题书“清凉一夏”请你翻开书，看一看，你看到什么? 2、请小朋友们把书本从第一页开始进行阅读。 (1)培养幼儿进行自由阅读《清凉一夏》。 教师带幼儿一同看《清晨公园乐淘淘》，教师请小朋友阅读。 教师：请小朋友看看图上有些什么，这里是哪? 教师：他们都在干什么?这样做有什么好处? 3、观看《风在哪里》 教师：翻到第4 页，看看这图上有什么?这是一个怎样的情景? 教师：这是一首关于风的儿歌，我们一起来读一遍。 1、观看《种太阳》 教师：看看图上有什么?这位小男孩在干什么? 教师：小朋友猜猜看这位小男孩为什么要种太阳? 教师：一请来跟着老师小声的读这首歌曲，你们就知道为什么呢? 二、观看《美丽的彩虹》。