小记者站的魅力活动反思.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小记者站的魅力活动反思 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小记者站的魅力活动反思 一、 活动摘要：在一日活动中，我发现我们班的孩子调皮，好动，活泼，脑袋还挺会想的，就是没有多大的自信心。平时大大咧咧，吵闹个不停，可是一到上课，要发言了，表达自己的想法时，就有点扭扭捏捏了，显得自信乏乏，不是小手摸上摸下，就是东张西望，小手都不知道放哪里？说话断断续续，声音小的连自己都挺不清楚，我看在眼里，急在心里，这样的小孩没有一定的自信，可怎么行呢？该怎样转变这一现象呢？ 二、 活动策略： 针对这一情况，我苦思冥想，积极的寻找方法。一日在电视上看到了有关小记者的专访节目，心灵一触动，何不在自己的班级里叶创设一个小小的记者站呢？俗话说：心动不如行动。于是我马上在班级的晨间活动区中创设了“小记者说新闻”这一环节。没想到，受到了小朋友人热烈的欢迎，每个小朋友都是争先恐后的争当小记者，因为这是在对他们的诱惑力太大了。瞧：当上小记者的孩子是多么的开心、自豪、和充满了信心。因为有了这样的一个平台，他们每个人每天还真想个小记者一样，收集各种的新闻，