人教版五年级下册真分数假分数导学案.docVIP

学习好资料 欢迎下载 岐下小学数学导学案 学校 课题  岐下小学 真分数和 假分数  年级 单元  五年级 第四单元  执教者 课型  李凤珠 新授课  时间 课时 1 课时 学习目标 学习重难点 预习 提纲  1. 理解真假分数的意义，能辨别分子小于分母，分数值小于 1 的是这分数；分子大于分母， 分数值大于 1 的是假分数。 培养观察、比较、概括的能力。理解真分数和假分数的意义及特征。 预习课本第 69 页内容，完成下列问题。 什么是真分数？ 2. 举出 3 个真分数的例子， 说出分数的含义。 这些分数的分子 （ ）分母，分数值（ ）。 什么是假分数？ 4. 举出 3 个假分数的例子， 说出分数的含义。 这些分数的分子 （ ）分母，分数值（ ）。 导学流程 学习过程 一、预习检查，展示交流 预习检查 问题导学 交流展示 评价反馈 拓展延伸 当堂训练  学生讲述 69 页例 1 及例 2 内容。提出预习的疑问，并解决。 交流预习提纲问题 二、小组合作 用自己的语言概括什么是真分数和假分数，并用字母来表示。 a （ a、 b 都是非 0 的自然数） b a ＜ 1 a 真分数 a ＜ b 假分数 ab 1 b b 三、当堂训练 1. 做一做。判断哪些是真分数，哪些是假分数；并把分数在直线上表示出来。 修订 2. 判断题。 （ 1）假分数都比 1 大。（） （ 2）分数都小于整数。 （） （ 3）爸爸和小丽共吃一个西瓜，爸爸吃了西瓜的 ，小丽也吃了西瓜的 。 3. 填空。 （ 1）在分数 中， a 是自然数，当 a（ ）时， ＜ 1。当 a（ ）时， ＞ 1。 当 a（）时， ＝ 1。 2）分数单位是十分之一的最小真分数是（）最小假分数是（） 四、总结 学生向学生提问题 学习好资料 欢迎下载