第4课 明清君主专制的加强教案完美版.docVIP

第4课 明清君主专制的加强教案 【教学目标】 1.识记明朝加强君主专制的措施（废丞相，权分六部），理解宰相制度的废除是强化君主专制的必然结果。 2.会叙述明朝内阁制度形成的经过及其发展；说出内阁制与宰相制度之间的区别，培养学生比较历史事件的能力。 3.掌握军机处的地位与作用，理解它对君主专制进一步加强的影响。 【重点难点】 1.重点：明清加强君主专制的措施 2.难点：内阁制与宰相制的区别；为什么说军机处设置标志着君主专制制度达到了顶峰？明清加强君主专制的影响。 【教学方法】 讲述法 【导入新课】 《凤阳花鼓》片段：“说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。”设问学生：“朱皇帝”是谁？安徽凤阳自从出了明太祖朱元璋后，非但没有呈现出富贵吉祥之兆，反而十年九荒，这是怎么回事呢？明太祖朱元璋是一位什么样的皇帝呢？他在政权建设方面采取了哪些措施呢？这就是我们今天要学的第4课 明清君主专制的加强。 【新授内容】 1、是什么——明清两朝强君主专制的措施。 明朝：（1）废除宰相制度——废中书省和丞相、权分六部 首先要明白明太祖为什么要废宰相。可以针对此问题请学生结合教材知识思考得出结论——原因：①丞相胡惟庸骄恣擅权（直接原因）；②相权过大，威胁皇权（根本原因） 有人认为明朝废除宰相制度，是我国古代历史发展的必然。请学生讨论、探究这一问题。 参考答案：首先，明朝因为改