矩形的性质优选教案.docVIP

学习必备 欢迎下载 矩形的性质 【教学目标】 知识与技能 1．掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系． 2．会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题． 过程与方法 经历探索矩形的概念和性质的过程，发展学生合情推理的意识；掌握几何思维方法，并渗透运动联系、从量变到质变的观点．情感态度与价值观 培养严谨的推理能力，以及自主合的精神，体会逻辑推理的思维价值． 【教法指导】 本节课的重点是矩形的定义、 性质，难点是矩形的性质在实践中的运用， 本 节先通过图形的对比引出矩形的概念， 利用学生观察、 动手，教师演示来理解矩 形的性质，进而得到较好的教学效果． 【教学过程】 ☆知识回顾☆ 1．什么叫平行四边形？ 2．平行四边形有哪些性质？ ☆新知探究☆ 阅读课本，思考：什么是矩形？ 有一个内角是直角的平行 四边形叫做矩形． 矩形有哪些性质呢？ 1．矩形是一个特殊的平行四边形，具有平行四边形的所有性质． 2．矩形还有哪些特殊性质呢？ 矩形是轴对称图形． 猜想 1：矩形的四个角都是直角． 已知：如图，四边形 ABCD是矩形，且∠ A=90° 求证：∠ A= ∠ B= ∠ C= ∠ D=90° 证明： 第 1 页 学习必备 欢迎下载 猜想 2：矩形的对角线相等． 已知：四边形 ABCD是矩形 求证： AC = BD 证明： 归纳： 从角上看： ______________________． 从对角线上看： _______________________． ☆尝试应用☆ 已知：在 Rt△ABC中，∠ ABC=90°， BD是 AC上的中线． 求证： BD = AC 直角三角形的性质定理 直角三角形斜边上的中线等于 __________________． ☆成果展示☆ 已知：矩形 ABCD的两条对角线相交与 O，∠ AOD=120°， AB = 4cm．求矩形对角 线的长． ☆知识小结☆ 1．什么是矩形？ 矩形定义：有一个角 是直角的平行四边形叫做矩形． 2．矩形的性质有哪些？ 矩形的四个角都是直角． 矩形的对角线相等． 3．直角三角形斜边上的中线有什么性质？ 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半． ☆当堂达标☆ 1． 下面性质中，矩形不一定具有的是 ( ) A．对角线相等 B ．四个角都相等 C．是轴对称图形 D ．对角线垂直 2．矩形 ABCD中， AC交 BD于 O点，已知 AC=2AB，∠ AOD= ． 3．如图，矩形 ABCD中，对角线 AC、BD 交于点 O，若∠ BOC=120°， AC=8，AB 第 2 页 学习必备 欢迎下载 的长度是 __________． 4．矩形 ABCD的对角线 AC、BD相交于点 O，∠ AOD＝120°， AC＝8，则△ ABO的周长为 ________． 5．已知，如图，在矩形 ABCD中，点 E，F 在边 AD上，且 AE=DF，求证： BF=CE． 第 3 页