成语的正确运用(教案).pdfVIP

《成语的正确运用》 【教学目标】 1、指导学生了解易错成语的几种类型。 2、判别成语使用的正误，提高解题能力。 【教学重点】 分析学生判断和使用成语的失误原因， 并确定正确使用成语的方法， 明 确考查重点一般是常见、常用、常错的成语。 【教学难点】 成语量非常大， 掌握起来比较困难，掌握技巧、分析方法是本专题需要 突破的难点。 【教学过程】 一：导入 成语是我国汉语言文化宝库中的一颗明珠，在语言交际中的使用率很高。 正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求，也是中考的一项重要内容。 （幻灯 片展示） 然而令人担忧的是， 这类题型已经成为众多同学的考查难点，丢分率较高。 其实 原因很简单：平时积累少，不能很好的理解成语的含义。 要想解答好此类题型， 除了平时 的勤动手查、 勤动嘴问， 还需要掌握一些解答此类题型的技巧。