初升高衔接课程说明及目录.pptxVIP

学 海 无 涯 初升高衔接课程说明 课程总介绍 课程理念 本课程以新课程标准理念为基础，尊重学生的主体地位，充分考虑学生的个 体差异。课程在教学设计上注重基础，同时向外延伸，让学生学会探究发现规律， 构建知识体系，在学习过程中找到适合自己的学习方法，活跃思维，发展个性， 更好地完成初中到高中的角色转换，在高中新的起点上领先一步。 课程定位 本课程是整个高一的基础课，知识点是根据高一课本内容来设定的。在此基 础上对知识点浅显延伸便于学生接受和掌握。引导学生???学习实践中掌握获得语 文知识和能力的自学方法，为以后的学习奠定良好基础。 同时，也是初高中的衔接课，可以让初三学生在假期领略高一语文的奥妙， 尽快建构新的知识体系，杜绝畏难心理所引起的恶性循环，从而自然地完成角色 转换。 课程内容 分“语法”“文言文”“古诗词赏析”“小说阅读”和“记叙文写作”五大板 块。在讲解过程中考虑学生的特点，夯实基础，形成知识点串联。 课程体例 课程以知识板块为基础，各版块按照“复习预习”——“知识讲解”——“例 题精析”——“课堂运用”——“课程小结”——“课后作业”的体例编写。 课时安排 共 12 讲，每讲 2 小时，共 24 小时。 课程设计;2