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- 2020-09-14 发布于山东
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综合实践活动课
单位:朝阳山镇中心学校小学部
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综合实践活动课主题设立
年 级
三年级
四年级
五年级
六年级
主题设定 备 注
1、保护我们的眼睛;
2、请到我家来作客;
3、从学校周围来看身边的污染;
1、拜访邻居;
2、有关白色污染的研究;
3、到同学家做客的学问;
1、找到秋天;
2、近视现状的探索;
3、走进电子游戏;
1、我们的地球;
2、龋齿的初探;
3、有关的烟的探究;
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三年级综合实践课《保护我们的眼睛》
活动实施方案
一、活动的题目:保护我们的眼睛
二、参加的人员:三年级全体学生
三、活动目标:
1、通过本次活动让学生了解眼睛的基本知识, 了解用眼常识
及用眼卫生,并在今后的学习和生活中更好地爱护自己的眼睛。
2、通过学生亲自去社会调查与眼睛有关的问题, 培养学生与
人交往的能力,增长他们的一些社会经验。
3、培养学生坚持做眼保健操的习惯。
4、通过积累向他人宣传保护眼睛的知识, 并在活动中体验成
功的快乐。
四、活动的背景
眼睛是我们身上最宝贵的器官之一,依靠它我们才能看到这
个世界,才能感受到大自然的美丽, 感受到社会生活的丰富多彩。
如果我们的眼睛患上了疾病,就会给学习和生活带来很多不便。为了今后更好地学习,为了我们健康成长,我们一定要保护好我们的眼睛。
五、课时的安排
第一课时:开题课,老师公布活动的主题及意义;
第二课时:策划课,师指导确立子课题并分成小组,选出组长;师指导制定计划。
第三课时:实践课,由小组长带领本组开展活动;第四课时:收集课,图书室收集资料;
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第五课时:答疑课,探讨各小组中解决不了的问题;第六课时:交流课,将各小组活动的收获在班内交流;第七课时:评价总结,形成书面文件,写成活动报告。六、预期成果
1、各小组能够根据自己所选的子课题进行有步骤, 有计划地
活动。
2、各小组在活动中能够对所选的子课题进行深入的调查, 并
有所收获,并根据自己的收获写成活动报告。
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综合实践课教学计划
为了更好地实施素质教育, 培养学生的创新精神和实践能力,
让学生养成团结合作,积极进取的良好个性,特制订如下计划。
一、指导思想
综合实践活动课程是我国新一轮基础课程改革的重点,旨在
培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验
和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。
本学期,我校的综合实践课将以科学的发展观为指导,以实
践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进
课程改革。
二、活动目标
1、增进学生对自然的了解和认识, 逐步形成关爱自然、 保护环境的思想意识和能力。
2、积极参与社会和服务社会, 增进对社会的了解和认识, 增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
3、逐步掌握基本的生活技能和劳动技术, 具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。
4、发挥主动获得知识和信息的能力, 养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度, 发展信息素养、 探究能力和创新精神。
5、初步掌握参与社会实践与调查的方法,信息资料的收集、
分析与整理的方法和研究的方法。
6、培养学生的团队合作精神和科学交流能力。
7、充分发挥教师的指导作用, 充分听取学生方面有效可行的
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建议,灵活机动的开展活动。
三、学生基本情况分析
3-6 年级的学生,在知识技能等方面都有了一定的基础与进
步,他们对于课上的要求都能认真完成,小组实验、研究、调查
及制作等都能较好地配合。课堂上他们动手动脑都能很积极,一
些常规已基本养成,并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习
会有一定的促进作用。为继续学习进行研究打下了一定的基础。
四、各年级活动主题安排
年 级 主题设定 备 注
1、保护我们的眼睛;
三年级
2、请到我家来作客;
3、从学校周围来看身边的污染;
四年级
五年级
1、拜访邻居;
2、有关白色污染的研究;
3、到同学家做客的学问;
1、找到秋天;
2、近视现状的探索;
3、走进电子游戏;
1、我们的地球;
六年级 2、龋齿的初探;
3、有关的烟的探究;
五、具体的教学措施
1、教师应全面了解学生, 设计有效的教学思路。 精心设计活
动过程,对整个活动操作做到心中有数,多进行教学反思,适时
调整教学思路。
2、努力创造活动情境, 引导学生在活动时有所创造、 有所收
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获。
3、充分利用远程教育资源和现代媒体手段, 提高学生对本课
的兴趣,调动学生的学习积极性。
4、善于组织小组活动, 让每个学生有展示自己的机会。 有互
助共同提高的机会。
5、领会本课的设计意图产目的,有计划地开展活动。
6、每一活动主题要根据本地的实际和本校学生的实际灵活取
舍,
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