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心理健康教育在班级管理中的应用 尚志市 一曼中学 鲁秀海 对学生进行心理健康教育是实施新课程改革中一个非常重要的问题。 作为 一名班主任，我注意在课堂教学和班级管理中对学生渗透心理健康教育。 一、在课堂教学中渗透心理健康教育 课堂教学是学校的中心工作， 它既是智育的主渠道， 又是心理健康教育的 主渠道； 心理健康教育是课堂教学的重要目标之一， 课堂教学是学校进行心理 健康教育最有效、最直接的途径。 （一）师生间建立良好的情绪体验。一堂好课的标准，除了学生掌握知识 的数量及程度外， 还包括师生在这堂课中情绪体验的状况如何， 学生学习相关 知识与技能的兴趣如何，学生的表达能力、交往能力、动手能力、思想等各方 面是否有积极的表现等。 这种标准，无疑已深深地渗透了心理健康教育的要求， 符合未来社会发展对教育提出的新要求，是素质教育思想的真正体现。 （二）通过课堂教学对学生进行心理