四年级数学上册拓展课件-第1单元 大数的认识（人教版）(共37张PPT).pptxVIP

;第1课时　亿以内数的认识;不相邻两个计数单位间的进率;9.照样子写一写。 57890表示:5个万,7890个一 (1)2900890表示:　　 　? (2示:　　?;10.一个数含有两个数级,其中一个数级上的数是7007,另一个数级上的数是707,这个数最大是(　　 ),最小是(　 　)。;11.按规律填下去。 (1)99998,99999,(　　 ),(　 　)。 (2)9980000,9990000,(　 　),(　 　)。 (3)五千六百八十万,五千六百九十万,(　 　), (　 　)。;第2课时　亿以内数的读法;按要求组数;按要求组数;第3课时　亿以???数的写法;根据数的组成写数;根据各数位间的数量关系组数;第4课时　亿以内数的大小比较;较复杂数大小的比较率;较复杂数大小的比较率;较复杂数大小的比较率;较复杂数大小的比较率;按数的大小填数;按数的大小填数;第5课时　整万数的改写;巧用数的改写;第6课时　求亿以内数的近似数;巧用“近似数”找出“精确数”;巧用“近似数”找出“精确数”;第7课时　数的产生及十进制计数法;不相邻两个计数单位间的进率;第8课时　亿以上数的认识;根据数的组成写数;根据要求组数;第9课时　亿以上数的改写和求近似数;将改写的数还原并比较大小;省略亿位后面的尾数的逆运用;省略亿位后面的尾数的逆运用;第10课时　计算工具的认识及用计算器计算;找规律;找规律;