最新《风筝》小学六年级语文教案范文.docVIP

最新《风筝》小学六年级语文教案范文 风筝,是一种游艺竞技娱乐民俗事象.从它身上,我们可以看到民俗文化的一个侧面.对其加以分析,不仅有利于风筝的发展,而且对传统民俗文化的继承和当代民俗文化的产生和形成,都是有益的.下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《风筝》教案范例,欢迎大家阅读! 小学六年级语文《风筝》教案范例一 教学目标 1.积累词语,掌握“丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、嫌恶、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣”等词语的读音、字形和词义. 2.明白本文的主旨.能有感情的朗读课文,要在整体感知课文内容的基础上,体会文中所蕴含的浓浓的同胞手足之情,学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德. 3.初步掌握圈点勾画的学习方法. 4.借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法. 教学重点 1.整体感知文意,体味本文在兄弟间发生的误解冲突中层现的浓浓的亲情. 2.引导学生初步掌握圈点勾画的阅读方法,在自主阅读中质疑问难,深入探究. 教学难点 1.理解本文含蓄深沉的立意. 2.揣摩文中艰深难懂的语句,理解其深刻内蕴. 教学准备 幻灯片 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 (一)由有关风筝的诗歌导入,引入本文的篇名、体裁和作者. (二)简介