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- 2020-09-14 发布于山东
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暑假社会实践报告 x 篇
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暑假社会实践报告 x
思想品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了 “我爱绿色世界 ”参观游览活动,引导学生回归自然,走
进自然,认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过 “xx—北京,我来了 ”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进
行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力量,融入社会各位庭,做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发,因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让
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学生走看、等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。
活动中,要求低年级学生认识 x 至 x 种花草树木,高年级学生在终点处 “xx—— 北京,我来了 ”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花
草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。
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安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级 ;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关 ;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全 ;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。
通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。
暑假社会实践报告 2
各位好,我叫 xxx,我想,我们应该学会劳动,学会靠
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自己的双手来创造财富。所以今天,我去做好事了。
现在我在家里,什么事情、家务活,父母东抢着做,从来不让我干家务,因此,使我都养成了一个坏习惯:饭来张口,衣来伸手。为了改正这个坏习惯,我在心底暗暗地下定决心:我要自立。但是,当我每次去收拾碗桌的时候,看见碗、盆里,筷子里,勺子里的油腻时,我就会觉得非常恶心,丢下碗筷,让爸爸干完活后再洗 !
中午,我和姐姐在家,大人都出去买菜了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的时候啦 !我和姐姐跑到邻居小光家门前,咚咚敲门,我和姐姐商
量好了,给刘奶奶洗碗,正好午饭过后,不正是我做好事的好时机吗 ?刘奶奶 xx 岁了,帮帮她老人家是应该的。小光和刘奶奶开了门,刘奶奶很惊奇问我们:
乖乖们,你们来干什么 ?”“是来洗碗的 ”刘奶奶很是不好意思,说: “哎呀,不用让你们洗,我老身子骨早就习惯了 ”。‘’没关系,我们应该尊老,不用客气的 ”。刘奶奶推辞不过,便笑眯眯的让我们进了屋。我 “唰、唰、唰 ”两下子就把碗桌收拾好了,我们把桌子上的碗筷,勺子,汤匙等用具,把搬到了厨房里。随
即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲 ——“乒、呤、乓、啷 ”。正当我兴高采烈想
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把碗洗干 ,我的眼睛又意外地看 了那些在灯光下 出五 六色,像彩虹似的油 。我再想: “ ,我一个
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堂堂男子 ,洗碗那么一小件事也能 得到我 ?没可能,油 ?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了 ! ”想完。我打开水 ,水 “ 啦啦 ??”地冲着,我用手使 朝油 擦呀擦,没想到的是油 怎么擦也擦不掉,反而 在了
我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手无策,只好坐在地上,想了一会儿,突然想起了 当初是先往碗里倒了一些洗 精,然后再用清水冲了冲,我 了 ,果真把油 消 得干干 。我按照 种方法把碗、勺、 、 有
匙都洗得干干 ,看着 些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了 !我再看看姐姐的碗,也很干 ,我高 的叫来了刘奶奶,刘奶奶第一 来到了厨房,
一看,一个个碗碟 会反光呢。刘奶奶高 地 : “哎呀呀,真漂亮,你 两个
小家伙 真挺 明啊,自己会洗碗,我可要好好 你 啊,呵呵。 ”刘奶奶 要把我送出 ,我 回来了,刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告 了
, 高 的 了我 ,呵呵,今天真开心。
暑假社会 践 告 x
快 的暑假生活 束了
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