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暑假社会实践报告 x 篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生暑假社会实践报 x 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 暑假社会实践报告 x 思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。 一至三年级开展了 “我爱绿色世界 ”参观游览活动，引导学生回归自然，走 进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过 “xx—北京，我来了 ”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进 行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会各位庭，做一名合格的小主人。 二、活动形式从实际出发，因地制宜。 本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让 － 1－ 学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。 活动中，要求低年级学生认识 x 至 x 种花草树木，高年级学生在终点处 “xx—— 北京，我来了 ”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花 草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。 三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。 1 / 6 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级 ;体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关 ;班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全 ;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。 暑假社会实践报告 2 各位好，我叫 xxx，我想，我们应该学会劳动，学会靠 － 2－ 自己的双手来创造财富。所以今天，我去做好事了。 现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要自立。但是，当我每次去收拾碗桌的时候，看见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得非常恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗 ! 中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的时候啦 !我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐商 量好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭过后，不正是我做好事的好时机吗 ?刘奶奶 xx 岁了，帮帮她老人家是应该的。小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊奇问我们： 乖乖们，你们来干什么 ?”“是来洗碗的 ”刘奶奶很是不好意思，说： “哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了 ”。‘’没关系，我们应该尊老，不用客气的 ”。刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。我 “唰、唰、唰 ”两下子就把碗桌收拾好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随 即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲 ——“乒、呤、乓、啷 ”。正当我兴高采烈想 2 / 6 把碗洗干 ，我的眼睛又意外地看 了那些在灯光下 出五 六色，像彩虹似的油 。我再想： “ ，我一个 － 3－ 堂堂男子 ，洗碗那么一小件事也能 得到我 ?没可能，油 ?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了 ! ”想完。我打开水 ，水 “ 啦啦 ??”地冲着，我用手使 朝油 擦呀擦，没想到的是油 怎么擦也擦不掉，反而 在了 我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手无策，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了 当初是先往碗里倒了一些洗 精，然后再用清水冲了冲，我 了 ，果真把油 消 得干干 。我按照 种方法把碗、勺、 、 有 匙都洗得干干 ，看着 些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了 !我再看看姐姐的碗，也很干 ，我高 的叫来了刘奶奶，刘奶奶第一 来到了厨房， 一看，一个个碗碟 会反光呢。刘奶奶高 地 ： “哎呀呀，真漂亮，你 两个 小家伙 真挺 明啊，自己会洗碗，我可要好好 你 啊，呵呵。 ”刘奶奶 要把我送出 ，我 回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告 了 ， 高 的 了我 ，呵呵，今天真开心。 暑假社会 践 告 x 快 的暑假生活 束了