音乐教案《蚂蚁搬豆》.pdfVIP

音乐活动《蚂蚁搬豆》 班级：中一班 执教老师：于静 活动目标： 初步学习邀请舞《蚂蚁搬豆》 ，能随音乐节奏做出蚂蚁走 路、打招呼的动作；根据《蚂蚁搬豆》的故事情节，创编音 乐游戏。 活动准备： 对有关蚂蚁的简单知识已有粗浅的了解；蚂蚁头饰、音 乐录音带。 活动过程： 一、故事导入 小朋友们好！老师有个好朋友它叫小黑，今天老师把它 请到了咱们班（出示蚂蚁手偶，并向小朋友们问好） 。有一 天，小黑刚走出洞口就发现了一粒豆子， 它用力搬呀、 搬呀， 怎么也搬不动，因为豆子又大又重，急的它直摇头。这时候 小蚂蚁想了一想，想出一个特别好的办法，它爬回洞里用触 角挠挠同伴的衣服、又对着同伴点点头，好像在说： “快来 帮帮我吧！ ”这些小蚂蚁很快就明白了小黑的意思，一起帮 它把豆子搬回了家。 二、学习过程 1、根据故事提问，熟悉歌词。 1）小蚂蚁在洞口看见了什么呀？（一粒豆） 精选文库 2 ）它搬得动吗？（搬不动） 3 ）它想了一个什么办法呢？（回洞请同伴帮忙） 4 ）它用什么办法请小伙伴来帮忙的？（用触角挠衣服、点 头、招手） 2、放录音。 老师把这个故事编成了一首好听的歌曲。 3、学习歌词。 歌曲好听吗？小朋友们想不想学？（好听、想学） 1）教师戴上头饰，清唱歌曲，同时做动作。 2 ）请幼儿伸出双手， 跟随教师做动作， 教师口念歌词。 （要 慢、有节奏地） 3 ）请幼儿站立， 跟随教师做动作， 跟随教师口念歌词。 （速 度一般） 4 ）请幼儿大声说歌词，师生同做动作。 4 、幼儿创编表情与动作。 1 ）引导全体幼儿做：惊奇、着急、高兴的表情。 2 ）请几名幼儿到前面创编小蚂蚁挠同伴衣服、 点头、走路、 招手等动作。 （教师引导） 3 ）为敢于表现的幼儿鼓掌，鼓励全体幼儿。 5、分句教唱歌曲。 1 ）用琴声调动气氛。 2 ）师生同唱，直至熟练。 — 2 精选文库 6、表演唱。 1 ）放录音，请一名幼儿坐到前面扮演豆子（带头饰） ，教 师扮演大蚂蚁，鼓励几名幼儿扮演大蚂蚁同伴，唱歌并简 单表演。 （教师演示叫来同伴的动作：触角相碰） 2 ）请 5 名幼儿表演， 1 名扮演大蚂蚁、 4 名扮演蚂蚁同伴， 其余幼儿大声演唱歌曲。 （教师弹琴） 3 ）再邀一组幼儿进行表演。 4 ）全体幼儿戴上蚂蚁头饰，师生一起表演唱（放录音） 。 三、结束语 小朋友们歌曲学得快、动作表演的好！我们应该学习小蚂 蚁互相帮助、团结友爱的精神，平时要主动帮助有困难的 小朋友，小朋友们能做到吗？（能） 小朋友们今天真棒！我们一起来夸夸自己吧！ （师生同说口 号、同做手势） 到时间了，我们这群小蚂蚁该去外面运粮食了……（全体 起立，整齐地快步走出去） —