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暑期社会实践 调查报告 报告题目： 农村互联网使用现状分析 学 院： 文学院 姓 名： 耿利静 学 号： 0901020105 班 级： 新闻系 09 级（1）班 农村互联网使用现状分析 互联网在现代传播中的影响力越来越大，但是只有当互联网能够 为改善欠发达地区和农村贫困人口的生活发挥作用时，它才真正成为 推动社会发展的技术工具。本文旨在结合实际的调查结果，通过分析 互联网在农村的发展现状和可以预见的发展空间，探讨农村互联网的 发展途径。 一、调查目的: 了解和掌握我国村农村互联网的数量和使用现状，重点把握他们 的特征、内容和主要人群，同时分析其中的原因，提出一些解决的措 施和方法。 二、调查对象 河北省邢台市南和县贾宋镇农村互联网使用情况。 三、调查方式 本次调查采取的是问卷调查、访谈、聊天的形式进行。一般情况 下是采取当场填写问卷，然后收回的方式。同时在问卷调查的同时， 还跟被访对象聊天，同与农村互联网相关的人员进行了座谈。全村共 发放调查问卷 70 份，收回 51 份有效问卷。 四、调查时间：2011 年 7 月 23 日――――2011 年 8 月 5 日 五、调查内容 主要调查了农村互联网使用状况，包括使用方式、使用人群、对 农村经济、教育各方面的影响等等。 2 六、调查结果及分析 目前，我国农村网民互联网的使用具备以下3 个特征： 1.网吧是农村网民主要上网途径。与城镇居民多在家中上网相比， 农村网民因收入限制，多不具备家庭上网设备，这使得网吧成为农村 网民上网的主要途径。调查显示，农村网民在网吧上网的比例达到 48.5%，接近半数。 不容忽视的问题是，农村网吧的管理至今存在漏洞，不少地方对 于禁止未成年人进入网吧的规定没有严格执行。而某些非法网站的监 管不严，也使得许多不了解网络的非网民对网络没有正确的认识，妨 碍了网络的发展。 3 2.收入不高者、年轻男性、初高中学历居民为农村网民的主要人 群。上网需要一定的计算机基础知识，而我国农村人口学历大多低于 大专水平。调查显示，53.3%的不上网的农村居民是因为不懂电脑或 者网络而不上网。目前，许多农村中学都开设计算机课，这使得许多 农村在校 中学生和受过初高中教育的农村居民都具备了上网的能力， 从而成为农村网民的主要人群。与此同时，在校学生在网民总数中的 比重较高，这也造成了农村网民呈现 收入不高的特点。 另外，我国农村一些地区存在重男轻女的现象，女性的受教育权 利受到剥夺或者限制，从而影响了她们使用媒体的能力。总体上看， 农村网民中女性的数量远远少于男性。 3.娱乐是网络媒体承担的主要功能。传播就其社会功能而言，有 工具性传播和消遣性传播两大类。农村网民在互联网的使用上，主要 体现了网络新媒体的消 遣性传播功能。与城镇网民相比较，农村网 4 民更少浏览网络新闻、使用搜索引擎。能利用网络进行购物、炒股、 银行账户管理的农村网民更是为数不多。许多网民将网络作为聊天和 玩乐的工具，娱乐化倾向比较突出。除了欣赏网络音乐和各种视频， 绝大多数中小学生参与网络游戏。这也让一部分并不了解互联网的农 村居民特别 是学生家长对网吧和网络产生误会。 七、解决途径及建议 选择适合农村具体情况的互联网发展之路，有助于我们更加合理、 有效地使用这一媒体。 1.鼓励农村网吧的建设，同时加强对农村网吧的规范化管理。基 于目前我国大多数农村地区经济欠发达的现状，网吧在今后的一段时 期内将依然是农村网民上网的主要途径。因此，在农村大规模开设、 合法经营网吧，是普及互联网的必由之路。 5 2.加大宣传力度，对农村居民普及互联网知识。让农村居民了解 互联网，不仅要让他们了解互联网是什么，还要教会他们如何使用。 笔者认为，基层政府可