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- 2020-09-16 发布于江苏
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2013 年县教育装备 编号:
参评论文
浅谈目前中小学图书室的困境与出路
摘要:《中小学图书馆 (室)规程》明确指出: “中小学图书室是
中小学的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服
务的机构。”为了更好地发挥图书室在新课程教学中的作用必须坚持
把图书室建设好,本文就目前农村中小学校图书室藏书建设与日常管
理中存在的一些困境进行分析,并对如何改进工作,加强中小学图书
室建设提出了自己肤浅的看法,以便挖掘图书室在学校发展中的教育
作用。
关键词: 中小学 图书室现状 分析 思考
学校图书室作为知识和信息收集、整理、存储、传播的重要基地
已成为新课程实施系统链中的一个重要环节。它在素质教育中起着无
可替代的重要作用。但在现实中,很多农村学校图书室基本上处于半
封闭、无人管的状态,使得图书室的馆藏资源得不到充分的发挥,服
务于学校教育教学的功能没有得到体现,在很大程度上遏制了师生获
取知识和信息的渠道。
一、当前农村中小学图书室所面临的现实与困境
1.认识不足,重视不够
在农村,由于应试教育在
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