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第1讲空间几何体 高考〈〈考试大纲》的要求： 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体 的结构. 能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述 的三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图 ^ 会用平行投影与中心投影两种方法，画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不 同表示形式. 会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求) 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式) ^ 例题选讲： 例1.四面体ABCD勺外接球球心在CD上，且CA 2, AE 很 例1.四面体ABCD勺外接球球心在 是()兀 _兀 - 是( ) 兀 _ 兀 - 2 二 A -B .— C . 6 3 3 2.如果圆台的母线与底面成 60° 3 2 . 3 A 2 二 B . —. C . 2 3 D 例 兀D .】兀 2 5■: 6 角，那么这个圆台的侧面积与轴截面面积的比为 () (二)基础训练：1 . (二)基础训练： 1 .下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( A①② B.①③ C.①④ 2 .设地球半径为 R,若甲地位于北纬 450东经120°, 面距离为( ) (A) 、3r (B) -R (C) 普 R (D) D.②④ 乙地位于南纬度75°东经120°,则甲、乙两地球 2 - _ 一 R 3 例3.在正三棱柱ABOAiBiO中，侧棱长为 J2 ,底面三角形的边长为1,贝UBC与侧面ACCi所成的角 例4.如图所示，等腰△ ABC勺底边AB=6^6,高CI=3,点B是线段BD上异于点B D的动点.点F在BC 边上，且 EFL AB现沿￡「将左BEFW起到△ PEF的位置，使 PHAE记BAx, V(x)表示四棱锥 P-ACFE 的体积. 求V(x)的表达式； 当x为何值时，V(x)取得最大值？ 当V(x)取得最大值时，求异面直线 A所PF所成角的余弦值。 若一个底面边长为 J6,棱长为花的正六棱柱的所有顶点都在一个球的面上，则此球的体积 2 为. 已知A,B,C三点在球心为 O，半径为R的球面上，AC _L BC，且AB = R，那么A,B两点的球 面距离为，球心到平面ABC的距离为 TOC \o 1-5 \h \z 如图，四棱锥 P— ABCW,底面ABCD为矩形，AB= AD=4/3 , 建 侧面PAD为等边三角形，并且与底面所成二面角为 60。. /y-. （I）求四棱锥 P—ABCD勺体积； （口）证明PH BD. / . \ 7 A B （三）巩固练习： 若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为 J3 ,则这个圆锥的全面积是（ ） （A） 3览 （B） 3j3 （C） 6 兀 （D） 9 兀 2、 已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为 4,体积为16,则这个球的表面积是（ ） A 16兀 B . 20兀 C . 24n D . 32n 3. 一个圆锥和一个半球有公共底面,角的余弦值是（） 3. 一个圆锥和一个半球有公共底面, 角的余弦值是（） A. - B. - C. 4 5 如果圆锥的体积恰好与半球的体积相等, 3 5 那么，这个圆锥轴截面顶 已知球O的半径为1, A、B C三点都在球面上，且每两点间的球面距离为 二，则球心O到平面ABC 2 TOC \o 1-5 \h \z 的距离为（ ） （A） 1 （B） # （Q * （D）尊 3 3 3 3 表面积为2后 的正八面体的各个顶点都在同一个球面上 ，则此球的体积为（ ） B . 1兀 C . 2 n D . ^2^ 3 3 3 已知正四棱锥的体积为 12,底面对角线的长为 2扼，贝U侧面与底面所成的二面角等于 请您设计一个帐篷。 它下部的形状是高为 1m的正六棱柱，上部的形状是侧棱长为 3m的正六棱锥（如 图所示）。试问当帐篷的顶点 O到底面中心。〔的距离为多少时，帐篷的体积最大？ 学习-----好资料 如图，已知平行六面体 ABCD-A1B1C1D1的底面ABC班菱形，且 』CiCB==NCiCD =/BCD。 (I )证明：C1C ± BD; CD (II )当 的值为多少时，能使 A1C_L平面C1BD ?请给出证明。 TOC \o 1-5 \h \z CC1 — 第2讲空间直线和平面 高考〈〈考试大纲》的要求： 理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理 ^ ?公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点在此平面内 ^ ?公理2:过不在同一条直线上的三点，有且只有一个平面 ^ ?公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它