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九年级英语上册培优补差计划 九年级是初中三年的关键时刻， 面临着毕业的升学压力， 对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。 结合上期英语教学工作的得失，以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划： 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力， 进一步巩固并提高中等生的学习成绩，逐步提高学习成绩， 并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处， 发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。 二、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中， 培优转差对象按照计划提高听， 读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础上有一定的提高，特别 是英语考试这一基本的能力。 英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献。 三、学生情况分析 本学期我所任教的两个班的学生共有 79 人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外， 我准备在提高学生学习兴趣上下功夫， 通过培优转差的方式使优秀学生得到更 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 好的发展，潜能生得到较大进步。 四、定内容 这学期的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成绩， 因此，我 拟计划按照中考试题的题型划分， 对学生进行专项训练， 重点讲解单 选题，用所给词的适当形式填空，补全对话，作文，听力这几方面的 内容，在课堂上精讲，夯实学生的基础知识，并布置一定的练习，有 针对性地训练，提高学生的 . 做题能力。 五、主要措施 、认真备好每一次培优转差教案，努力做好学习过程的知识性和实效性相结合。 、制定切实可行的培优转差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。 、进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。 、做到”堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记。在练习中检查出学生未能掌握的知识点， 并及时把进行讲解和解决。 让学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破。 、加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究，共同进步。九年级英语组共有两名英语老师，我们俩人分工合作。 、充分了解学生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 、采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。 总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能， 在不断的实践和学习当中提高自己的水平。 坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩，实现我们本学期的升学目标 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3