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精心整理 致家长的一封信样本 2 尊敬的家长： 您好！ 非常感谢您抽空阅读这封信。 我真诚地感谢您， 感谢您对 **“学校 ”这个教学品牌的信 任。 前一段时间，我和一些家长进行了一次面对面的交流，我真诚地希望，今后我们有 更多这样面对面交流的机会，为了小新星的发展，更为了您孩子的发展。 相信各位家长让自己的孩子学习英语一方面是培养兴趣，另一方面是为将来的英语 学习打个好的基础。但我要说的是：让您的孩子不要输在起跑线上。赢在起跑线不 敢说，广安市比其他省会城市和沿海城市尚有很大一段差距，但我们应该努力去缩 短这个差距。 英语就是竞争力，就是机遇。社会日新月异的发展让她几乎成了成功的代名词。她 不仅仅是兴趣，她是一个要想在 21 世纪活得精彩就必须具备的通行证。 有兴趣最好， 没兴趣创造兴趣也要学，就这么简单。 有兴趣就成功了一半，而我们的教学就是先培养兴趣，许多孩子在 ** 学校学习一直 有着浓厚的兴趣，那是因为他们一直体验着课堂的快乐和学习带来的成就感。而有 的孩子兴趣减少甚至不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办呢？让我们先来分析一下 孩子失去英语学习兴趣的原因： 1、回家不听磁带，不说英语，再来上课时，别人会，自己不会，受到打击； 精心整理 精心整理 2 、缺课，而又未能及时补上，感觉不如别人，破罐破摔； 3、批评多于表扬，产生逆反心理； 4 、畏难情绪，如不想记单词等等。 5、其他原因。如孩子的个体差异、性格、家长对孩子的影响等等。 显然，要想让孩子喜欢英语，学好英语，光靠学校是不够的。这需要我们共同的努 力。我们做 50%的工作，另外 50%的工作有你们来做，两个 50%加起来，才能保证 100%的成功。下面我就讲一讲家长应该知道的几个问题： 一、 ** 学校英语教学目标如何确定？ 根据孩子的年龄和现有的英语基础， ** 学校英语分为幼儿启蒙班、少儿英语班、新 概念英语班及一些特色英语课程。启蒙班着重兴趣和语音、语调、语感的培养。少 儿英语班增加了认读、拼写及音标的学习。新概念英语班全面培养学员的英语综合 技能。这个阶段的学员可以参加全国统一的公共英语 PETS 等级考试。 小新星英语教 学利用儿童语言关键期的优势，充分挖掘儿童语言学习的潜力，使孩子奠定良好的 英语基础。进入中学后，不是与中学接轨，而是居高临下对待英语课程，把大量记 单词、背语法、背课文的时间节省下来，投入数理化的学习，从而取得整个中学阶 段学习的主动权。据统计，现在有 80%的中学生英语学不走，为什么？枯燥、没兴 趣、语法难学、单词记不住。花了 1/5 到 1/4 的时间学习英语，仍然学不好。而大学 生甚至花到 3/4 的时间学习英语，结果还不理想。如果孩子从小就开始学习英语，打 下良好的英语和语音基础，再经过中学 6 年的学习，使我们的孩子达到第一外语基 本过关。标准： 精心整理 精心整理 A 、能与外籍人事进行一般交谈。 B、能借助词典看懂一般性原版读物。若这个目标达到，孩子进入大学后，可进行第 二外语的学习，掌握两门外语，精通专业，这样的人才具有很强的国际竞争力。 千万不要迷信哪个培训机构告诉你孩子学习两年可以达到外国同龄孩子的水平，就 算你现在将孩子送到美国，两年后也达不到同龄美国孩子的水平，因为在你送孩子 去美国之前，人家已经在美国呆了 N 年了。也千万不要相信谁告诉你，孩子学习 3 年可以达到高中英语水平，学习 4 年达到大学英语水平。一个非常弱智的谎言。倘 若真有如此功效，我们的大学英语教师们便要跳楼了。让我们做个简单的换算： 3 年 达到高中英语水平， 4 年