九年级数学上册 22 用配方法求解较复杂的一元二次方程第2课时课件 新版北师大版.pptVIP

2.2 用配方法求解一元二次方程 第二章 一元二次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第 2 课时 用配方法求解较复杂的一元二次方程 1. 会用配方法解二次项系数不为 1 的一元二次方程 ;. （重点） 2. 能够熟练地、灵活地应用配方法解一元二次方程 . （难点） 学习目标 问题： 用配方法解一元二次方程（二次项系数为 1 ）的步骤是 什么？ 步骤：（ 1 ）将常数项移到方程的右边 , 使方程的左边只含二 次项和一次项 ; （ 2 ）两边都加上一次项系数一半的平方 . （ 3 ）直接用开平方法求出它的解 . 导入新课 用配方法解二次项系数不为 1 的一元二次方程 一 问题 1 ： 观察下面两个是一元二次方程的联系和区别： ① x 2 + 6 x + 8 = 0 ; ② 3 x 2 +18 x +24 = 0 . 问题 2 ： 用配方法来解 x 2 + 6 x + 8 = 0 . 解： 移项，得 x 2 + 6 x = - 8 , 配方，得 （ x + 3 ） 2 = 1 . 开平方 , 得 x + 3 = ± 1 . 解得 x 1 = - 2 , x 2 = - 4 . 想一想怎么来解 3 x 2 +18 x +24 = 0 . 讲授新课 例 1 ： 用配方法解方程： 3 x 2 +18 x +24 = 0 . 解： 方程两边同时除以 3, 得 x 2 + 6 x + 8 = 0 . 移项，得 x 2 + 6 x = - 8 , 配方 , 得 （ x + 3 ） 2 = 1 . 开平方 , 得 x + 3 = ± 1 . 解得 x 1 = - 2 , x 2 = - 4 . 在使用配方法过程中若二次项的系数不为 1 时，需要将二次项系 数化为 1 后，再根据配方法步骤进行求解 . 结论 例 2 ： 解方程： 3 x 2 + 8 x - 3 = 0 . 解： 两边同除以 3, 得 x 2 + x - 1=0 . 配方 , 得 x 2 + x + ( ) 2 - ( ) 2 - 1 = 0 , （ x + ） 2 - =0 . 移项 , 得 x + = ± , 即 x + = 或 x + = . 所以 x 1 = , x 2 = -3 . 3 4 3 4 3 8 3 4 9 25 3 4 3 5 3 4 3 4 3 5 ? 3 5 3 8 3 1 例 3 ： 一个小球从地面上以 15m/s 的初速度竖直向上弹出，它 在空中的高度 h (m) 与时间 t (s) 满足关系： h= 15 t - 5 t 2 . 小球何时能达到 10m 高？ 解： 将 h = 10 代入方程式中 . 15 t - 5 t 2 = 10 . 两边同时除以 -5, 得 t 2 - 3 t = - 2 , 配方 , 得 t 2 - 3 t + ( ) 2 = ( ) 2 - 2 , （ t - ） 2 = 2 3 2 3 2 3 . 4 1 移项 , 得 （ t - ） 2 = 即 t - = , 或 t - = . 所以 t 1 = 2 , t 2 = 1 . 2 3 , 2 1 ? 2 3 2 1 2 3 2 1 ? ①二次项系数要化为 1 ；②在二次项系数化为 1 时，常数项也要 除以二次项系数；③配方时，两边同时加上一次项系数一半的平方 . 注意 即在 1 s 或 2 s 时，小球可达 10m 高 . 1. 方程 2 x 2 - 3 m - x + m 2 +2=0 有一根为 x = 0 ，则 m 的值为（ ） A. 1 B.1 C.1 或 2 D.1 或 - 2 2. 应用配方法求最值 . (1) 2 x 2 - 4 x +5 的最小值； (2) -3 x 2 + 5 x +1 的最大值 . 拓展提升 C 解：（ 1 ） 2 x 2 - 4 x +5 = 2( x - 1) 2 +3 当 x =1 时有最小值 3 （ 2 ） - 3 x 2 + 12 x - 16 = - 3( x - 2) 2 - 4 当 x =2 时有最大值 -4 1. 用配方法解方程： x 2 + x = 0 . 解： 方程两边同时除以 , 得 x 2 - 5 x + = 0 . 移项，得 x 2 -