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- 2020-09-14 发布于山东
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2019 年高考语文二轮技巧专题:散文阅读训练
环境严重污染的忧患。
.“可是春天在哪里呢?” “这是春天吗?”这两个疑问句,或引起下文, 或总结上文, 标示思路, 暗示文章主旨,
激发读者阅读兴趣。
.本文以寻找春天为线索,以行踪为序,叙写了我和弟弟妹妹从城里到郊外找寻春天的过程,写景状物,情寓其中,含蓄蕴藉。
解析:此题考查散文阅读的综合分析。 B 项“也表达了作者对城市环境严重污染的忧患”这一表述不当,没有明察
本文的情感和主题意蕴, 文章反映的是对日占区上海的沉闷压抑的苦难生活。
答案: B
2 .综合全文,赏析“春天被挂在青光闪闪的铁丝网上”这句话。
答:
答案:这句话运用了象征 ( 或说隐喻、 比拟 ) 的修辞手法,
从上下文语境看,句中“春天”表层意义是指“风筝” ,而“铁丝网”则能让读者联想到围困孤岛的黑暗势力。作者不
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说风筝被挂在铁丝网上,而说春天被挂在铁丝网上,表达了
对“孤岛” 上海压抑沉闷、 缺乏生机的严峻社会现实的审视,
也传达了对春天的向往之情。 ( 意思对即可 )
.文章为什么要用很多笔墨描写“风筝”?请结合全文进行分析。
答:
答案:①从文章内容与标题意旨关系看,花很多笔墨描
写铁丝网上的“风筝” ,正是呼应标题“铁丝网上的春天” 。
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