湘教版美术七年级下册《扮靓生活的花卉纹样》教案培训讲学.docVIP

第4课?《扮靓生活的花卉纹样》? 教学目标：? 1、领略自然中的美得形状与色彩，培养学生热爱自然，热爱生活的美好情感。在图案纹样的组织形式图案的设计中，让学生了解生活中处处有美，美的装点会让生活锦上添花。 ? 2、了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。? 技能目标：设计制作一件单独纹样的图案，掌握图案纹样的组织形式的表现方法。 ?教学重点：? 图案的变形手法，图案纹样的二方连续纹样，了解其主要形式，并能独立设计。 教学难点：图案的构成方法、排列与设计。? 教学课时：2课时 教学过程： 《扮靓生活的花卉纹样》第一课时 预习案： 学生自己课前准备一些花卉图案的事物。课前预习教材，了解图案的变形手法和图案纹样的构成方法。 课堂活动案： 一、导入阶段? ????教师：同学们，你们喜欢花吗？最喜欢哪种花？能为我们简单介绍一下吗？?学生出示自带的花或者照片，并介绍该花的外形、色彩、特性等。品种繁多的花卉美化了我们的环境，还让世界变得五彩缤纷！我们爱花，因为它给我们芳香，我们爱花，因为它带给我们美丽！花会出现在花园里，花店里，还会出现在哪里呢？? 结合课件出示带有花形图案的生活器皿、墙纸、地板、布料、服装等图片。?????学生欣赏后回答：花还会出现在我们的生活用品里。? 二、发展阶段：花卉图案的装饰变形?仔细观察一下，这些美术作品里出现的花卉和生活中的花卉有什么不同？??????图案很简