外研版英语七年级上册第三模块第三单元的教学案.docVIP

外研版英语七年级上册第三模块第三单元的教学案.doc

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学习好资料 欢迎下载 课题 Module 3 unit3 My new school 课型 New 单位 崔口中学 主备人 秦淑君 学习 (知识目标) 目标 1.there be 肯定句、否定句和一般疑问句。 地点、方位介词及短语: in ,on,at, under,behind,in front of , next to 的 使用。(能力目标) 1.能用所学句型描述自己的教室、学校等。 2.能写出介绍自己学校的简单句子。 (情感目标) 培养学生热爱学校,热爱自己的家园的意识。 学习 能熟练运用 there be 句式及本单元所学的词汇口头, 笔头介绍自己教 关键 室的布局和摆设 学习过程: 修订区 Step1.预习平台 Can you write these words in English? 十五 十六 十七 十八 十九 三十 六十 九十 在 旁边 在 后面 在 前面 Step2.warming—up(介绍英国的学校背景 ) Step3. 词汇大搜索 Complete the word map with these words. blackboard, classroom, dictionary ,gym, office ,science ,lab Write your answers on your book then check in your group. Step4小.组展示 Language practice(利用 word map 中的词汇和 there be 各种句式 并参照课本中的例句写句子。不少于 5 句) Step5熟.悉使用方位介词及短语。 Complete the sentences using behind, in front on, or next to please finish the task on your book then check them in your group. Step6. 巩固使用 there be 句式 1.There 20 desks in Betty ’ s classroom. 2.There a desk and some chairs in the room, but there any computers in the classroom. 3.------ any computers on Miss Li ’ s desk? ------No, . 4.There are three bowls of rice on the table.就(划线部分提问 ) of rice are there on the table? 5.There are some books in the bag。(改否定句) 学习好资料 欢迎下载 Step7.口语展示舞台 Look around your classroom and talk about it不.(少于 6 句) There is Step8.写作训练 Write a letter to describe our school不.(少于 50 词) Dear , Welcome to There are  school. classrooms in our school. And Yours Step9.课堂达标题 一 .翻译下列词组。 1.四十六台电脑 2.十五本字典 3.玲玲的照片 4.饭厅 5.科学实验室 6.在 前面 7.在 旁边 8.在医院后面 9.在图书馆里 10.在我的课桌上 二根据提示完成句子 1.Look at the tall b .It has 80 floors. 2.I have a new t and I often watch TV at home. 3.We like s very much. We want to be scientists in the future. 4.This p on the wall is very nice. We all like it. 5.Where are the d ? I want to look up some words. 6.Twenty and twenty is f . 7.The classrooms are b the library. The library is in front of the classrooms. 三 .句型转换 1.The classroom is behind the science lab. 学习好资料 欢迎下载 The science lab is the classroom. 2.There is a library in my school.改(为复数形式 ) There

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