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主要艺术特色、表达技巧 考复习专题 ? 一、知识储备 ? 1 ．表达方式：记叙、描写、抒情、说明 、议论。 ? 2 ．记叙常见的表现手法 ? （ 1 ）记叙顺序（附带基本作用） ? ①顺叙：按照时间或空间顺序较清楚地进行记叙； ? ②倒叙：从结尾或情节中开始写起。造成悬念，引人人 胜；【有条不紊，清晰】； ? ③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补 充说明；【使情节更加完整，结构更加严密，内容更加 充实丰满】； ? ④补叙：对上文内容（往往是人物的背景资料）加以补 充解释，对下文做某些交代；【补充、丰富、深化原叙 述】； ? （ 2 ）记叙的角度（人称的变化） ? 第一人称、第二人称、第三人称。 ? 3 ．描写的常见手法 ? （ 1 ）描写的类别：人物描写、细节描写、环 境、场面描写； ? （ 2 ）不同描写对应的不同的表现手法 ? A. 人物描写 ? 包括肖像、神态、动作、语言、心理描写，主 要依靠修辞手法的应用； ? 【特别提醒】白描，工笔。 ? B. 景物、场面描写 ? （一）描写的类别 ? 正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、 事物。 ? 侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、 事物。 ? 【特别提醒】侧面描写一般不单独出现，往往与 正面描写结合起来（也是一种艺术特色）。 ? （二）①描写的角度： ? 【器官角度】视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉 和内心感受；【观察角度】（定点观察）远近 ，高低，左右，上下，俯视，仰视和平视；（ 移步换景） ? ②描写方法： ? 选取具有代表性的场面，动静结合，点面结合 ，虚实结合，表里结合，诗画结合，整体与局 部结合，具体与概括结合，多种描写角度结合 ，色彩的渲染和修辞手法。 ? C ．细节描写 ? 细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品 中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景 物，是由许多细节组成的，如场景细节描写、 服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写 、语言细节描写等。 ? 4 、抒情常见的手法 ? （ 1 ）直接抒情：直抒胸臆； ? （ 2 ）间接抒情：借景 ( 借景抒情 ) 、借物 ( 托物 言志 ) 、借史 [ 借古讽 ( 喻 ) 今 ] 、乐景哀情 ( 哀景 乐情 ) ? 5 、其他常见表现手法：象征、衬托、先抑后扬 、渲染、烘托、想象、联想。 ? 6 、修辞手法 ? （ 1 ）中考规定的几种：比喻、夸张、对偶、排 比 对比、反复、设问、反问、 ? 7 、语言 ? （ 1 ）句式结构：长句、短句，整句、散句； ? （ 2 ）风格； ? （ 3 ）语体色彩：口头语、书面语、方言； 【语言角度指：修辞、用词、表达方式、句式、用韵、风格 、语体色彩等】 ? 1 ．请按照顺序用原文中的词语写出作者情感不断升华 的过程。（ 3 分） ? 惊呆——（ 出神 ）——（ 惊心 ）——（ 惦记 ） ? 2 ．请你从修辞的角度，在上文 A 、 B 两句中任选一句进 行赏析。（ 4 分） ? 示例（ A ）：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运 用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形 象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者 对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱 和赞美之情。 ? 示例（ B ）：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋 予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动 形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧 面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对 ? 3 ．文中画线句是用怎样的描写方式写风的？这里写风 有什么作用？（ 3 分） ? 运用了侧面描写的方法。通过描写树权、枝丫以及指 路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写 的目的，一方面也突出野山桃在这样的环境下生长的 不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。 ? 4 ．“我就是一只蜜蜂，被风牵着，邂逅了一场少女的 舞蹈，意外地被温暖了一番”中的“温暖”有怎样丰 富的内涵？（ 5 分） ? （ 1 ）刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在 山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温 暖。 ? （ 2 ）人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所 不熟知的的人或者事物并为之感动。