西北营学校突发公共事件应急演练方案.docxVIP

西北营学校突发公共事件应急演练方案 一、 指导思想 以＜＜鞍山市学校安全工作要点 ＞＞为依据，面向全体学生组织开展紧急疏散、逃生自救演 练，强化学生安全防范意识严防学生拥挤、踩踏事故的发生 ，提高全体教职工和学生应对突发 事件的能力。 二、 组织机构 总指挥:关崇军 副总指挥：姚铁艳 孙立东 联络组组长：朱天阳 救护组组长：王世平 信息组组长：黄跃强 成员：全体教职工 三、 前期准备阶段 1、 下发实施方案 2、 班主任对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。 3、 班主任教育学生，能：（1）、遇事不惊，头脑冷静；（2）、判明情况，思考对策；（3）、 积极自救，互帮互助；（4）、听从指挥，有序疏散。杜绝：恐慌混乱、相互践踏 （要求每个学生 记住以上5句话）。 四、 应急演练阶段 第7周星期三上午10时举行应急演练，全体师生参加。 1、 全体师生在学校正常上班、上课。 2、 接到发生突发事故的报告，，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。 3、 听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动， 立即组织上课班级的指挥员指挥学 生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班；无课教师（楼梯值班教师除外）立即赶到所下的 班级，协助班主任做好学生疏散工作；楼梯值班教师、学生赶到指定地点值班（具体见安排表） 各下级领导于第一时间 内赶到本级，组织学生疏散；校警立即打开大门，保证道路畅通。 4、 学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到操场上指定（晨会各班的 站位）的地点集中。 5、 各班及时活点人数，将人数统计情况报告给信息组，同时及时寻找失散人员。 6、 集合队伍，学校领导讲话。 附：一、演练过程: 1、 时间：第7周星期三上午第3节课。 2、 过程： ⑴、全体师生在校，学生正在课室上课，无课的教师在办公室办公，一切正常运转。 ⑵、10 : 05指挥部接到学校发生突发事件（假定发生地震）的报告，指挥办公室人员立 即到广播室通知全校师生紧急疏散； ⑶、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的指挥员指挥学 生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班； 楼梯值日教师、学生赶到指定地点值班（具体见安 排表）.各下级领导于第一时间 内赶到本级，组织学生疏散；（注意：此时千万不能惊慌，要保 持镇定，上课教师一定要组织好学生快速整队，由靠近课室门口的那一组作为第一组先出课 室，第二、三、四组依次出课室，指挥员在前带队，老师在队伍傍跟随监督，下楼过程中， 和别班队伍相遇时，要让先到的先下，千万不能争着下楼梯。） ⑷、学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。各楼梯值班教师必须在第一时间 内赶到值 班地点，指挥学生按指定线路下楼梯。在学生上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的值班教 帅必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速 赶到现场。 ▲事故设置：当学生正在下楼梯疏散时，二楼发生踩踏事件（指定：当三（1）班学生 下到二楼时发生学生摔倒事件），此时，楼上带队下楼的班主任必须叫学生原地站立，楼梯 值班教师必须马上指挥停在二楼、三楼的学生改道实验栋下楼梯；发生事件的班级的带队教 帅要马上打电话给下级领导，下级领导必须立即赶往现场，并向总指挥报告；（假设有一位 学生受伤，下级领导通知救护组把学生抬到校医室，其他学生疏散到操场）救护组接到报告 后以最快速度抵达现场展开救护工作。 ⑸、各班在班主任、上课教师带领下疏散到操场指定地点（集中地点安排：分四个方块： 第一方块为一、二、三年级各班，在升旗台前；第二方块为四、五、六年级，摆在第一方块 后面，后面依此类推为第三方块的七、八年级，第四方块的九年级，各方块由联系领导负责 指挥整队）集中，各班及时活点人数，将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。 3、 学校领导讲话。 4、 按指定路线退场，回课室。 二、演练人员安排及职责 总指挥：负责全面调度 副总指挥：分散到各个方位； 指挥办公室：负责整个演练过程的上传下达、组织工作。 联络组：负责演练过程中的学生秩序和联络工作。 救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在校医室，救 护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。 信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时学生人数的统计工作。 指挥员：各班班主任。负责本班同学有序疏散 其他科课任教师到所下的班协助班主任开展工作C 二、注意事项 1、 各班在第七周前要成立应急小组，并对他们进行培训。 2、 全体师生一定要熟悉本方案的详细 内容，全体教职工要高度负责，服从学校的安排。 3、 楼梯值班教师一定要在第一时间 内赶到值班地点，指挥学生下楼梯，全体学生必须听 从值班教师的指挥。 4、 后门值班校警在听到广播通知后