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高中生物新课程复习课件系列精品 《第 1 章走近细胞》复习要点 1 ．生命系统的结构层次。其中重要的是区别种群、群落、 生态系统：种群是一定区域内的 所有同种 的全部个体 ; 群 落是一定区域内的的 所有生物 ，完整得包括植物、动物和 微生物。生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的 总和。 2 ．高倍显微镜的使用。显微镜的使用方法，重要是高 倍镜使用的方法。常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中 央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后 物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗 了）、玻片移动问题等。 一．重要考点 3 ．原核生物与真核生物种类的区别：细 菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。其中 常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母 菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。 4 ．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进 行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体 等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁 （很多种原核生物都有，但成分与植物细胞 壁不同） 《第 1 章走近细胞》复习要点 一．重要考点 5 ．原核生物与真核细胞结构的区别： 差异性 统一性 原核 细胞 无成形的细胞核（无核膜—— 拟核） 无染色体（只有环状的 DNA ） 只有一种细胞器——核糖体 1. 都有细胞膜、 细胞质和核 物质 2. 都含有 DNA 3. 都有核糖体 真核 细胞 有成形的细胞核（有核膜） 有染色体（ DNA 上有蛋白质） 有多种细胞器 《第 1 章走近细胞》复习要点 一．重要考点 6 ．病毒。无细胞结构，既不属于真核生物， 也不属于原核生物。营养方式为寄生，并且只 有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生 命活动。 7 ．细胞学说。从细胞学说内容理解细胞的 统一性 8. 细胞是最基本的生命系统。 《第 1 章走近细胞》复习要点 一．重要考点 《第 1 章走近细胞》复习要点 二．典型例题 1. 在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园 里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为一个（ C ） A. 群落 B. 生态系统 C. 种群 D. 生物圈 2. 下列结构中，具有生命的是（ D ） A. 脱氧核糖核酸（ DNA ） B. 生物大分子 C. 独立的 SARS 病毒 D. 人体的心肌细胞 3. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要 将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（ B ） A. 左前方 B. 右前方 C. 左后方 D. 右后方 4. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（ D ） 《第 1 章走近细胞》复习要点 二．典型例题 5. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他 3 种 生物的细胞有明显区别（ ） A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 蘑菇 6. 在生命系统的层次中，能完整地表现各种生命活动 的最微小的层次是 _________ ，由该层次构成的一棵马尾 松属 _________ 层次，一片森林中的全部马尾松属 _________ 层次。 7. 将低倍镜换上高倍镜后，细胞数目 _________ ，体积 _________ ，视野变 _________ （暗、亮）。如果物镜由 10 ×换成 40 ×，原来视野直径范围内看到一行相连的 12 个细胞，现在视野内可看到这行细胞的 _________ 个。 细胞 A 个体 种群 3 变少 变大 暗 《第 2 章 组成细胞的分子》复习要点 一．重要考点 1. 组成细胞的元素。大量元素种类，元素的含量（鲜重最多 和干重最多） 2. 组成细胞的化合物。含量（含量最多的化合物或有机物） 3. 实验：糖类、脂肪和蛋白质的鉴定。主要考点是鉴定所用 的试剂及相应的颜色反应 ; 斐林试剂和双缩脲试剂的区别（溶液 浓度不同，使用原理不同，使用方法不同） ; 实验选材等。 4. 氨基酸的结构通式。（写法、识别、计算等） 5. 脱水缩合反应（肽键、缩合实质、肽链的有关计算） 6. 蛋白质结构的多样性及功能的多样性。主要考点是哪些物 质是蛋白质及相应作用（绝大多数酶、血红蛋白、胰岛素、生 长激素、抗体） 《第 2 章 组成细胞的分子》复习要点 一．重要考点 7. 核酸染色观察实验及分布。重要考点是 DNA 分布，常结合特 殊细胞如根尖细胞、动物细胞、原核细胞等考查。 8. 核酸的结构。重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、 DNA 与 RNA 的区别。 DNA 初步水解→脱氧核苷酸（彻底水解）→磷酸、脱氧核糖、 四种碱基 9. 遗传信息及遗传物质。这个知识点在模块二还要重点学习， 可适度把握。 10. 糖类——主要的能源物质。重要考点是动植物糖类种类的区 别（特有的）、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、糖原、纤维素、淀粉。 《第 2 章 组成细胞的分子》复习要