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排列、组合混合应用 例题分析: 例1.(1)10人分乘3辆汽车,要求甲车坐5人,乙车坐3人,丙车坐2人,有多少种不同的乘车方法? ---组合问题 (2)有6只不同的灯泡,5个不同的灯座,现在要从中选配成2盏灯,共有 种不一样的选配. ---先组合后排列 例2.从6名运动员中选出4人参加4×100米的接力赛,按下列要求有多少种不同的出场方案？ (1)甲参加且只跑最后一棒,乙、丙不能跑第一棒； 法一: 法二: 法三: ---去杂法 甲 ↑ 特定位置优先 特定元素优先 乙、丙不上 乙、丙上一人 乙、丙上二人 ---先分类后分步 例2.从6名运动员中选出4人参加4×100米的接力赛,按下列要求有多少种不同的出场方案？ (2)甲必须参加； 变题:乙、丙不能跑第一棒,甲若参加只跑最后一棒; ①甲参加 ②甲不参加 同(1) ---不重复不遗漏 练习:1.某公司业务科有8个人,现从中选出3人参加A、B、C三个会议,其中某甲参加会议,则只能参加B或C会议,那么选派人参加会议的方法有 种? 甲参加 甲不参加 练习2.用0、1、2、3、…、9这十个数字组成五位数,其中含有三个奇数字和两个偶数字的五位数有多少个? 法一: 法二: 含0 不含0 对0不加限制 0居首位 例2.从6名运动员中选出4人参加4×100米的接力赛,按下列要求有多少种不同的出场方案？ (3)甲、乙必须参加，且甲在乙的前面跑； ---部分元素的顺序一定 除以 (4)甲、乙必须参加，但甲、乙不能连跑； 变题:甲、乙必须参加，且甲、乙连跑; 练习1.从5名男生、3名女生中选5名担任5门不同学科的科代表，求符合下列条件的方法数： (1)女生甲担任语文科代表； (2)男生乙必须是科代表，但不担任数学科代表； (3)女生甲必须担任语文科代表，男生乙必须担任科代表，但不担任数学科代表； (4)女生必须少于男生. 2.四个不同小球放入编号为1，2，3，4的四个盒子中，则恰好有一个空盒的放法有 种？ 例2.将4套不同的教学仪器全部分给3所学校, (1)有多少种不同的分配方案? (2)每校至少一套,有多少种不同的分配方案? 分析: 1 1 2 变题:(1)将4套不同的教学仪器全部分给5所学校,每校至多1套,有多少种不同的分配方案? 变题:(2)将5套相同的教学仪器全部分给3所学校,有多少种不同的分配方案? 隔板法 练习3.6名大学生分配到4个不同的工厂,每个工厂至少1人,有多少种不同的分配方案? 排列、组合综合应用作业 1、有5名男司机,3名女司机,现派3名男司机,2名女司机出发到五个不同的地区去,不同的分配方案有多少种？ 2、有6名运动员参加4×100m接力接力赛,其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,共有多少种参赛方法？ 3、登山运动员10人,平均分为两组,其中熟悉道路的4人,每组需熟悉道路的2人,则不同的分组方法有多少种？ 4、7名同学依次登台演讲,其中甲、乙、丙之间的顺序一定,但两两不能相邻,则演讲会的安排方法有多少种？ 5、从四个班级挑选5件手工制品,每班至少一件,有多少种不同的方法？ 6、七个人坐成一排,要调换其中三个人的位置,其余四人的位置不动,不同的调换方法有多少种？ 7、集合A和B分别有8个和7个元素, 有4个元素,集合C有3个元素,且同时满足下列条件 则这样的集合C共有多少个？ 8、1、2、3、4、5、6、7七个数字组成无重复数字的七位数,其中要满足2、4、6从左到右按从小到大的次序排列,且2、4、6不相邻,这样的七位数共有多少个？ 9、n个不同的球放入n个编号的盒子里,恰有一个空盒子的放法有多少种？ 10、从编号为1、2、3、…9的九个球中任取4个球,使它们的编号之和为奇数,再把这四个球排成一排,共有多少种不同的排法？ ；.au/driverlicense/ 驾照翻译； 气の,尤其是在浮岛之上,还有十一些像迷雾壹样の地方,闪着阵阵仙光,却楚里面有什么东西.恩,这个老头不简单,和老铁有得壹拼.根汉和南天冰云,现在交流都换成了传音了,不再说话了,怕被人家给听了去了.以他这样の水平,或许在这天府应该有点地位.南天冰云猜想道.根汉却咧嘴笑了：那可未必,这天府の实力,或许远超出咱们の想像了.哦?你怎么知道の?南天冰云问他.根汉也不好和她说,是因为自己の天眼,能够人の壹些脑海中の信息,刚刚自己扫描了这个灰袍青年の元灵,所以获得了壹些信息.虽说这个灰袍青年在这天府の地位可以说是极低の,仅仅算是初入门の弟子,算不得核心弟子,但是这天府の人本来就不多,而且这家伙在这里呆了也有近百年了,所以还是知道不少东西の.你者穿の也不怎么样,身上也没有多少秘宝,穿の戴の都比较普通,应该不是