江苏省宜兴市伏东中学七年级生物上册 361食物网课件 新版苏科版.pptVIP

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将它们根据谁吃谁的关系连起来 植物 蚱蜢 青蛙 蛇 鸡 鹰 将它们根据谁吃谁的关系连起来 植物 蚱蜢 青蛙 蛇 鸡 鹰 第二节 食物网 食物网: 一、错综复杂的食物关系 在生态系统中,各条食物链相互交 叉连接起来,形成了一个复杂的网 状结构,这个网状结构就是食物网。 讨论: 1 .食物网中有几条食物链?其中最长的一条食物链 是: . 2.如果这个生态系统中的植物全都枯死了,哪些生 物的生存最先受到影响?其他生物会受到影响吗? 3.蛇与鹰的既是 关系,又 是 关系. 4.图中画出了生态系统的部分成分,若要表示完整 的生态系统还应加入哪些成分? 草 兔 狐 (物质、能量) 每一环节生物体内的能量是否全部能 沿着食物链传递下去呢? 食物链(网)中能量流动的规律: 草 狐狸 兔 从绿色植物开始,流向植食性动物,再流 向肉食性动物,逐级递减,不能逆转。 你找到这幅图片和 课本上图片的区别了吗? 生物富集作用 人 13000 倍 833 万倍 66 万倍 17 万倍 ? 倍 水 鸭子 浮游生物 食草鱼 食肉鱼 有 害 物 质 、 重 金 属 人类活动对食物链和食物网的影响 资料一 “野味 ” 下面是一个野生动物交易市场的有关资料,以及该地区近 50 年 每公顷土地捉到的 田鼠 平均数量统计资料: 请你分析这个地区田鼠数量变化的根本原因是什么? 资料二 “打狼” 20 世纪初,因为狼是鹿的 天敌,美国的一个州为了 保护鹿群,曾对狼进行大 量捕杀。一开始,得到保 护的鹿迅速繁殖,在短时 间内总数超过 10 万只。但 好景不长,森林中的树木 草地遭到极大破坏,鹿的 数量大减。 1. 分析狼在这个生态系统中具有什么作 用 , 怎样才能更有效地保护好鹿 ? 2. 谈谈人类应当如何与自然和谐发展 ? 即时巩固 一、填空题: ? 1 、在生态系统中 , 许多条食物链彼此交 错连接 , 形成了 。 ? 2 、食物链和食物网不仅反映了各种生物 之间通过 而形成的复杂联系, 同时还反映了 和 在这 个生态系统中流动的情况。 食物网 食物 物质 能量 二、选择题: ? 1 、下列关于生态系统的描述,正确的一项是: ( ) ? A 、一片森林中的所有动物、植物、微生物构 成森林生态系统 ? B 、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和 食物网流动的 ? C 、在一个生态系统中,各种生物的数量是恒 定不变的 ? D 、生态系统的自动调节能力是无限度的 B

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