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第六章人体生命
版权所有
课标地位
生物圈中的人
人体通过神经糸统和内分糸统调节
生命话动
■科学探究
资料分析与推理能力
■健康的生活
养成良好的生话习惯
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与其它章节联糸
■人体生命活动依靠什么调节?
L南化条统Ⅲ营养
呼吸糸统Ⅲ氧气
细胞
循环糸统
环境
烫尿条统Ⅲ废物
版权所有
与其它章节联糸
人体的营养
人体的呼吸
人体内物质的运输
细胞的生话
生物与环境
生物的运动
生物的生殖发育
■激素调节
版权所有
第一节:人体对外界环境的感知
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教学目标
■知识
概述人体如何通过眼获取外界信息
描述服球结构主要组成部分的功能
观察瞳孔的大小变化,并解释原因
能力
·练习观察和测量的技能
■情感态度价值观
认同视觉卫生的重要性
关爱帮助视觉有悻噼盼听有
我们依靠什么了解世界?
视觉
听觉
■嗅觉
眼耳鼻
触觉一一皮肤
味觉一一舌
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眼与视觉
版权所有
眼的附属物
眼睑
睫毛
眼球
眼眶
目腺
眼睑
睫毛
眼肌
上直肌
内直肌
下直肌
下斜肌
结膜
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