新人教部编版道德与法治八年级上册同步练习：遵守规则.pdfVIP

第2 课时 遵守规则 背诵见《期末冲刺随身宝》P103～104 1．规则与自由的关系是怎样的？【是什么】 (1)社会规则划定了自由的________。 (2)社会规则是人们享有自由的________。 2．如何理解社会规则划定了自由的边界？【是什么】 (1)自由不是______________，它受道德、纪律、法律等社会________的约束。 (2)我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害________的、________的、 集体的利益和其他________的合法的自由和权利。 3．我们应怎样遵守规则？【怎样做】 (1)遵守社会规则需要________________。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外 在约束，即他律，又需要______________，即自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地________规则，将规则作为自己行动的________， 内化于心、外化________。 4．怎样维护与改进规则？【怎样做】 (1)我们要坚定________规则。一方面要从________做起，________遵守规则；另一方面 要在保证自身安全的前提下，提醒、________、帮助他人遵守规则。 (2)我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和________，善于与他人沟通交 流、寻求共识，积极为新规则的形成______________ ，使之更加符合人民的利益和 ______________的要求。 5．为什么要积极改进规则？【为什么】 (1)规则不是____________的。 (2)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要________。 (3)一些原有的规则失去了存在的________，需要________。 (4)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以______________。 1．关于规则和自由的关系，下列说法正确的是( ) ①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由 ②没有规则的约束，自由也将不复 存在 ③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由 ④无视规则，违背规则，我们 就不可能有真正的自由 A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．阻挠征地拆迁，破坏工地施工，向开发商索要巨款……晋江法院公开审理一起聚众扰 乱社会秩序恶势力团伙案件。这说明( ) ①社会规则是人们享有自由的保障 ②扰乱社会秩序应当受到相应的处罚 ③社会规则 促进社会有序运行 ④违反规则都会受到法律的制裁 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．针对班级图书角里的图书有的被弄丢了，有的破损了等问题，同学们对相关制度提出 了自己的改进意见：如设置借阅登记本，同学轮流值日看管图书等。这说明我们要( ) A．自觉遵守规则 B．坚定维护规则 C．积极改进规则 D．自觉敬畏规则 4．观察漫画，回答问题。 根据漫画，说说规则与自由的关系。生活中还有哪些违反规则、破坏秩序的现象？ 1．对右面漫画理解正确的是( ) ①社会规则划定了自由的边界 ②自由不是随心所欲 ③公民在行使自由和权利的时候， 不得损害其他公民的合法的自由和权利 ④社会规则是人们享有自由的保障 A．①②④ B．①③ C．②③④ D．①②③④ 2．《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩 序的行为，处警告或者200 元以下罚款；情节严重的，处5 日以上10 日以下拘留，可以并处 500 元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定( ) ①反映了社会规则保障社会秩序的实现 ②有利于保障社会的良性运行 ③说明违反社 会规则的行为会受到处罚 ④属于非强制性手段 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．今天，我们享受着列车提速、高铁联网