初中文言文句读...ppt

文言文复习 节奏与句读  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏(只划一处) 1.夫战,勇气也。 句首表示领 起的词语之 2.盖大苏泛赤壁云。后,关联词 3.然胡不已乎? 语之后,应 当停顿。 4.即书诗四句  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏(只划一处) 1.臣之妻私臣 主语和谓语 构成单句的 2.食马者不知其能千里基本结构, 而食也。 诵读时主谓 3.禽兽之变诈几何哉?之间要停顿  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏 广故数言欲亡 谓语中心 2.燕雀侒知鸿鸽之志哉?和宾语 之间一般 3.予独爱莲之出淤泥而也要停顿。 不染。  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏(只划一处) 有的词语在现 1.中间力拉崩倒之声。代汉语中是 个双音节词 2.今天下三分……在古汉语中则 是两个单音节 3.宁可以急相弃邪?词,意义也有 4.今其地方千里。 所不同,诵读 时中间要稍有 停顿。  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏(只划一处) 四个字的对 1.浮光跃金, 偶句要两两 静影沉璧 分开 2.苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤  请用“/”给下面的句规律探究 子划分节奏 1.日扳仲永坏谒于两层句意要段 邑人 2.敢有谏者死 开 3.人不知而不愠  文言句中停顿的方法: 正确地将句子翻译出来准确地理解文 意 借助文言句中停顿的规律进行停顿: 句首表示领起的词语之后,关联词语之 后,应当停顿。 主语和谓语之间要停顿。 谓语和宾语之间要停顿 “古二今一”词语中间要停顿。 四个字对偶句要两两段开 两层句意要段开  请用“/”给下面的句子划 分节奏.(只划一处) 1.自是指物作诗立就 2.仲永生五年 3.恐托付不效 4.荆之地方五千里  齐大饥。黔敖食于路。,以待 饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦。,贸 贸然来a。黔敖左奉食,右执饮,曰: “嗟。!来食!”扬其目而视之,曰: 唯不食嗟来之食,以至于斯也! 从而谢焉,终怀食而死