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- 2020-09-17 发布于江西
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泽仕学堂学科教师辅导讲义
学员姓名:丁鹏程 辅导科目:数学 年级:初二 学科教师:张先安
授课日期及时段
课 题 勾股定理和两点间的距离公式
1.理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边.
重点、难点、考点 2.运用勾股定理的逆定理,判断直角三角形.
1.理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边.
2.勾股定理的应用.
学习目标
3.会运用勾股定理的逆定理,判断直角三角形.
教学内容
1.勾股定理:
(1)直角三角形两直角边的______和等于_______的平方.就是说,对于任意的直角三角形,如果它的两条直角边分别为
a、b,斜边为c,那么一定有: .这就是勾股定理.
————————————
2.勾股定理逆定理
“若三角形的两条边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形为________.”这一命题是勾股定理的逆定理.它可以帮
助我们判断三角形的形状.
3.勾股定理的作用:
(1)已知直角三角形的两边,求第三边;
(2)在数轴上作出表示 n (n为正整数)的点.
(3)判断三角形的形状
4.两点间的距离公式
2 2
平面直角坐标系中,两点间的距离公式为d (x x ) (y y ) 。
1 2 1 2
知识点和例题讲解
一、勾股定理
2 2 2
直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。用字母表示:a b c
A
例1、如图所示,已知在△ABC 中,AD⊥BC,AB=3,BD=2,DC=1.求AC 的长度。
B D C
B
D
练习:(1)如图,已知在△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,如果∠BCD=30°,
BD=3,求AD、AC、CD的长。
A C
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(2)已知,在△ABC 中,AB=5,BC=6,AC=7,求:BC边上的高AD S
ABC
A
B C
二、勾股定理的逆定理
如果三角形的一条边的平方等于其他两条边的平方和,那么这个三角形是直角三角形。
例2、已知:如图所示,在△ABC 中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,求证:AB=AC
A
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