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学前教育政策与法规
六、国务院关于当前发展学前教育的若干意见
授课教师施照晖授课对象18级学前9-12班
·案例公立幼儿园报名难门前坚守九天八夜
2010年6月9日北京市昌平区工业幼儿园门前
记者:您是给孙子排队吗?
孩子家长:给重孙子排。
记者:您高寿了?
孩子家长:96岁。
记者:帐篷、行军床、桌椅板凳,全家出动,
这不是露营,这是在为孩子上幼儿园排队。一百多
名家长为了给孩子争取一个宝贵的入托名额,他们
已经在门前日夜坚守了九天八夜。
黄海蕾.家长排队9天8夜争抢名颖[N].京华时报,2010-06-10(13)
Part 1
“国十条”概述
11“国十条”产生背景
a(一)政府对学前教育的重视程度不断提高
(二)“入园难”“入园贵”成为社会关注焦点
(三)学前教育是各级各类教育中的薄弱环节
〉学前教育资源短缺、财政投入不足
回难
城乡幼儿园差异大、发展极不平衡
幼儿教师数量不足、整体素质不高
幼儿园收费不规范、社会反响强烈
体制机制尚不完善、制约教育发展
12“国十条”的出台
为贯彻落实党的十七届五中全会、全国
教育工作会议精神和《国家中长期教育改革
和发展规划纲要(2010-2020年)》,积极
发展学前教育,着力解决当前存在的“入园
关手学前教育深化改革规涫
难问题,满足适龄儿童入园需求,促进学
发展的着干意见
前教育事业科学发展,2010年11月21日,
国务院印发了《关于当前发展学前教育的若
干意见》(国发(2010)41号
1.3“国十条”的基本结构
第1条
第24条)学前教育的资源建设
学前教育的地位园建设
与发展原则
教师队伍建设
学前教育投入
角58条)(规克学前教育管理)9096(加强组织狐导
幼儿园准入管理
完善工作机制
幼儿园安全管理
幼儿园收费管理
实施学前教育三年行动计划
保教工作管理
督促检查
Part 2
国十条”主要内容
·第一条把发屐学前教育摆在更加重要的位置
三个“是与三个“关系”
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,
是重要的社会公益事业
学前教育关系亿万儿童的健康成长、关系千家万户的切身利益
关系国家民族的未来。
·第一条把发屐学前教育摆在更加重要的位置
五个“坚持
坚持“公益性”和“普惠性
坚持政府主导,社会参与
4
坚持改革创新
坚持因地制宜
坚持科学育儿
·第二条多种形式扩大学前教育资源
大力发展公办幼儿园
鼓励社会力量以多种形
加大政府投入
式举办幼儿园
扩大公办资源
制度优惠政策
A B
肯定民办园地位
广覆盖”“保基本”
多种扶持民办园措施(如减税
引导、支持普惠性民办幼儿园
落实城乡配套幼儿园建设
努力扩大农村学前教育
补建
C DO
资源
同步建
纳入规划
强制建
加大投
·建后统筹使用
完善网络
改善条件
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