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2013高考语文评分细则 【文言翻译试题评分细则】 （1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。 （2）家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。 这两个句子，高考试题要求译出的6个词语“班列”、“推心”、“莫”、“未尝”、“时事”、“辄”，有三个常见虚词“莫”、“未尝”、“辄”，而且“推心”、“时事”也近于现代汉语的意思，根据语境不难译出。 每句的三个采分点（画横线）各3分，每句的另外两个得分点（加点字）各2分。 这两个句子翻译的难点主要集中在第(1)句的“耆硕”与“望”字上。“耆”古人特指六十岁，“六十曰耆”。 根据造字构词法可以推断，凡带有“老”字的字，应该都与老年人有关，如耄、耋、考等。大多考生翻译这个词还不算太难。难在“硕”字上。“硕”本义是头大，后来泛指“大”的意思。“硕”由头之大又引申为“学识渊博”，这一词义沿用至今，遂有“硕士”一词，可以说这个词语还是可以与现代汉语打通的。这儿的“硕”应当指学识渊博。“硕”在初中的《送东阳马生序》中出现过，“又患无名人硕师与游”一句。“望”本义是人站在土堆上“举头望明月”，农历十五的月亮最圆最亮，所以古代历法把这一天叫做“望日”。在这句中指没有人能“望其项背”，也就是在资历、学识以及获得皇帝的信任上，没有谁能比得上马文升。 【诗歌鉴赏试题评分细则】 第8题：（1）意思：要解释出对比关系（每解释对一句1分；关键是句中“酒徒”“独”的解释） （2）情感：① 壮志未酬 壮志难酬 有志难抒（申） 怀才不遇 报国无门 理想不能实现 心中抱负无法实现 空有报国之志 梦想成空 郁郁不得志 （涉及1个给1分） ② 无奈 失落 伤感 感慨 惆怅 不满 苦闷（郁闷） 孤独（孤寂、落寞、寂寞） （涉及1个给1分） ③ 牢骚 抱怨 埋怨 说怪话 （怨怼） （涉及1个给1分）（体现得分区分度） 第9题：（1）手法：含蓄 委婉 间接 用典（借用贺知章的故事）（涉及1个给1分） （2）用意：①对统治者不屑（瞧不起、蔑视） ②愤慨不平（愤懑、怨恨、忿忿不平）（涉及1个给1分） （3）分析：两点（第1点2分，第2点1分；第2点体现得分区分度） 【人物传记试题评分细则】 三项或三项以上，不给分。 ①立功/贡献 1分 筹训/建警/组建1分 击日寇1分 ②才能 1分 写著 1分 能预测（美、日）（一点即可）1分 ①正义/勇气 留中授战/不撤回 1分 ②意坚/不屈 招募人员来参战 1分 ③诚挚/喜爱 津贴/爱情/年悼念 1分 （4）①技精/才能1分/能施展1分 ②率队来华1分/反日寇1分 ③立功晋升1分/业顶峰1分 ④率队助战1分/给友谊1分 ⑤受到政府最高奖2分 ⑥与中国好结连理2分 【语言表达试题评分细则】 第16题：（1）第一句：①关键词“许多”1分，溶剂1分； ②“水能溶解些物质”1分；③水能溶解其他物质1分； ④水是土壤中有机物的溶剂1分。 （2）第二句：①大意对时，“才能----被”结构1分，植物吸收1分； ②才能发挥作用1分； ③植物才能吸收2分； ④才能被吸收2分。 （3）第三句：①水是植物的1分，必要条件1分； ②水是植物不可或缺的2分； ③水是植物生命之源2分； ④水是一切生物的根本0分。 第17题：标志山、水、太阳及十个环构成。（1分）山、水、太阳（中心结构/中间部分）表示人类赖以生存的环境（自然环境）（1分），十个环环环紧扣形成保护圈（1分）；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字（环又喻指环境的“环”） （1分），强化了环保意识（其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。”）（1分） 【作文试题评分细则】 （一）试题简析 今年的作文试题继续采用新材料作文题型。本试题具有开放多元，时代浓，思辨性强等特色。易于考查学生的写作能力，同去年课标卷作文题一样，是一个不可多得的好题。 本试题提供的是年轻徒弟在技艺高超的老切割师指导下勇敢并成功切割钻石的材料。试题立意上具有多种选择，理解上不设阅读障碍，并将立意的自主权、文体的选择权和标题的拟定权交给考生，给考