企业内训师成长训练标准.pptVIP

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  • 2020-09-15 发布于福建
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太奇教育 太奇教育貪集团培训课件 企业內弸师成训练准教程 北京三民太奇教育科技有限公司 Beijing Sanmin Taiqi Education Technology Co, Ltd. 北京三民太奇敦育科技有限公司 太命款 内训师六项能力模型 分享意原 分享意愿—如何让学员感受到你是用心在传道 逻辑分析 进取心是否进行改革与创新 感染力—如何将课程与自我融合 应变能力——如何给学员满意的问卷 把握需求——如何让学员跟随你进入课程世界 应变能力 逻辑分析—如何把复杂简单化 北京三民太奇敦育科技有限公司 课程介绍 TTT释义与定位 TTT基础分析与解析 TTT专业表达 TTT编导艺术 TTT进阶培养 北京三民太奇敦育科技有限公司 对你来说如何理解内部培训师 为什么培训? 培训什么? 培训谁? 北京三民太奇敦育科技有限公司 太命款 培训需求的成因:工作能力不能支配工作动力 培训需求的几种分析方法要素 口谁需要参与? 口谁有不同的观点? 口谁会有好的点子? 口谁了解情况最多? 口谁能提供相关的信息? 口谁对培训成果最在意? 北京三民太奇敦育科技有限公司 太命款 问卷法 向参训人员发放培训需求问卷,收回后分析 座谈法 与公司负责人或培训负责人座谈,研究培训目标 访谈法 通过访谈三位以上参训人员,调查需求,收集案例 管理素质测评 发放管理素质测评问卷,然后输入计算机进行分析,对

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