山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3.4.3去括号与添括号去括号(1)导.pdfVIP

去括号 年级 七 学科 数学 课型 新授 授课人 学习内容 去括号 1、熟练掌握去括号法则； 学习目标 2 、能够通过对去括号法则的掌握，从而熟练地解决有括号的多项式的同类项合 并。 学习重点 去括号法则的应用； 学习难点 去括号法则的形成。 导 学 过 程 复备栏 【温故互查】： 1 、（1）某时， 市 2 路某趟公交车上有乘客 a 名，后来第一个停靠站上来了 b 名乘客，在第二个停靠站又上来了 c 名乘客，则（ 1）此时，此公交车上有乘 客 名。 （2 ）还可以理解为：后来一共上来了乘客 名，因而此时公交车上共有 乘客 名。 由于以上的两个式子： 与 都表示同一个量，所有我们 有： 。 2 、若图书馆要离开，第一批走了 y 位同学，第二批又走了 z 位同学，试用 与 1 题相同的方法，用两种方式写出图书馆内还剩下的同学数。 和 【设问导读】： 1 、由以上的两个问题，我们得到了： a (b c) a b c 及 x (y z) x y z 观察两个式子的左右两边，你发现了什么规律？ 概括：去括号法则： （1）括号前面 是 “+”号，把 去掉，括号里各项 符 号； （2）括号前面是 “- ”号， 把 去掉， 括号里各项 符 号； 注： （1）去括号是去掉了两部分：括号与括号前的符号。 （2 ）括号内的项的变与不变是 统一的； （3 ）如果括号前有数字，那么 这个数字必须乘以括号内的每 一项。 【自学检测】： 1 、去括号： （1） a (b c ) （2 ） a (b c) （3） a ( b c) （4 ） a ( b c) 【巩固训练】： 先去括号，再合并同类项： （1） (x y z) ( x y z) (x y z) （2） (a 2 2ab b 2 ) (a 2 2 ab b2 ) （3） 3(2x 2 y 2 ) 2(3 y 2 2x 2 ) 板书设计 教学反思 安全提示