东南大学大一下高等数学实验资料报告材料1.docVIP

高等数学数学实验报告 实验人员：院（系） _ 电子 _学号_ __姓名_ ___成绩_________ 实验一 一、实验题目 利用参数方程作图，作出由下列曲面所围成的立体： （1），及xOy面； （2），及。 二、实验目的和意义 利用Mathematics软件绘制三维图形来观察空间曲线和空间图形的特点，以加强几何的直观性。时更加了解空间曲面是如何围成一个空间的封闭区域。 三、计算公式 （1） ：，， （0u2π，0v0.5π） :，， (0u2π，-1v2) xOy面 x=u ，y=v ，z=0 (-2u2 -2v2) （2） : x=u ,y=v ,z=u×v (-5u5 -5v5) : x=u ,y=1-u ,z=v (-5u5 -5v10) : x=u ,y=v ,z=0 (-4u8 -4v8) 四、程序设计 (1) (2) 五、程序运行结果 (1) (2) 六、结果的讨论和分析 第一个图形显而易见是由半圆、圆柱及xOy面所组成的图形。作图比较简单。 第二个图形则较为复杂，选取参数的范围不同，得到的图像也大不相同。 比如： （1）参数值取的小，就会使图像的变化不能明显表示出来。 （2）参数范围选大了，那么的高度太大，会将中间的面挡住，不利于观察。 所以必须准确而适当的选择参数范围才能作出利于观察的图形。 实验二 一、实验题目 观察二次曲面族的图形。特别注意k的这样一些值，当k经过这些值时，曲面从一种类型变成了另一种类型。 二、实验目的和意义 利用Mathematics作出二次曲面族，然后通过程序改变k的值，可以更加直观的看到图像变化的过程，更容易找到k在哪些值图像有了明显的变化、 三、计算公式 ：x=u，y=v， (-2v2 ，-2u2) 四、程序设计 五、程序运行结果 共13张图 六、结果的讨论和分析 （1） 由图像可以很容易看出，在k=-2，k=-3时，图形的下部弯曲开始由凹向Z轴正向转向Z轴负向；同样在k=2，k=3时，图形的下端开始向两侧弯曲。 所以说，k=-2,-3和k=2,3为图像变化的分水岭。 （2）另一方面选取k的变化范围也很重要 k选择范围过大，那么图像会很多，同时，控制着图像X、Y、Z轴的u、v的范围如果取得不好，会造成图像过小看不清或者过大无法表示完整。 如下： 过小，因为u、v的范围太大了 （3）所以在实验后重新调整作图范围，以（-1,1）的范围作图，图像清晰，比原来有很大改善，具体如下： 由新图看出k=-2和k=2更适合为其变化的分水岭。