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Section A, 1a – 2c Unit 2 This is my sister. Learning Objectives 1. 学会表述家人的称谓。 2. 学会介绍家人。 3. 能听懂有关家庭介绍的对话。 4. 学会用特殊疑问句来询问家人的称谓。 Talk about the pictures. A: Whats this in English? B: Its a … A: Spell it, please. B: … A: What color is it? B: Its … Helen Frank This is … They are ….. That is … Eric Is he/she …? Yes, he/she is. /No, he/she isnt. Bob Alice Grace Cindy Dale A photo/picture of a family mother father grandfather grandmother sister brother 1a Match the words with the people in the picture. 1. mother ___ 2. father ____ 3. parents ____ 4. brothers ____ 5. grandmother ____ 6. grandfather ____ 7. friend ____ 8. grandparents ____ 9. sister ____ a c b h f e i d g a mother c father g sister e grandfather b parents f grandmother h brothers i friend d grandparents 1b Listen and circle the words you hear in 1a. 1. mother ___ 2. father ____ 3. parents ____ 4. brothers ____ 5. grandmother ____ 6. grandfather ____ 7. friend ____ 8. grandparents ____ 9. sister ____ a c b h f e i d g This is my friend . These are my friend s. Whos he? Hes my friend. Whore they? Theyre my friends. That is my brother. Those are my brothers. = Thats my brother. Whos he? Hes my brother. Whore they? Theyre my brothers. 1c Role-play the conversations in 1a. A: Thats my family. Those are my parents. B: Whos she? A: Shes my sister. Oh, and these are my brothers. 1c Talk about the people in the family. A: Thats my … Those are my … B: Whos he/she? A: He/She is my … 2a Listen and circle the words you hear. parents mother father sister brother grandmother grandfather friend grandparents 2b Listen and match the names with the people in the picture. 1. Jenny ___ 2. Jack ___ 3. Tom ___ 4. Bob ___ 5. Linda ___ 6. Mary ___ d c a b e f
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