江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学八年级语文下册 第16课孔乙己课件 新版苏教版.pptVIP

文学常识 ? 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代 _______ 、 ＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有 小说集 _____________ ，散文集 __________ ， 散文诗集 ________ 。 周树人 文学家 思想家 革命家 《呐喊》《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼 念鲁迅的挽联，由于记忆模糊，上联有两字 缺漏，请根据下联补全上联内容 ? 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 ， ? 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 呐喊 《孔乙己》写于 1918 年冬天，最初发 表于 1919 年 4 月《新 青年》，后收入小说 集《呐喊》。这是鲁 迅创作的第二篇白话 小说，也是他 继《狂 人日记》之后的又一 篇讨伐封建制度和封 建文化的战斗檄文。 关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用 考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全 国每年有 100 多万读书人，参加考选 “秀才”，只有百分之一入选；三年一 考的“举人”，入选者只有千分之一； 三年一考的“进士”，入选者只有万分 之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心， 精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举 制度的受害者。 我们要学的课文中的主 人公孔乙己，就是其中的一个。 朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现 人物一生的悲惨遭遇的？ 第一部分（ 1 － 3 ） 介绍孔乙己活动的社会环境咸亨酒店。 第二部分（ 4 － 13 节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第一层（ 4 － 9 节）写孔乙己一生的四个片断。 第二层（ 10 － 11 ）孔乙己最后一次到酒店喝酒。 第三层（ 12 － 13 ）孔乙己的悲惨结局。 （ 1 ） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西； （ 2 ） 酒客讥笑孔乙己没有进学； （ 3 ） 孔乙己教小伙计识字； （ 4 ） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。 （开端、发展） （高潮） （结局） 1 ．这篇小说写的是什么年代的事？ 故事发生的地点在哪儿？ 2 ．小说写的是什么样的人和事？ 3 ．课文可分为几部分？开头三段起什么 作用？ 阅读课文，讨论分析 小说写“我”这个 12 岁的小伙计有什么作用？ ⑴“我” —— 12 岁的酒店小伙计是孔乙 己命运的见证人。小说都是通过“我” 的所见所闻所感来写，用第一人称可以 使故事显得真实亲切； ⑵可以使故事情节集中，内容简要； ⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连 12 岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明 这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加 了悲凉的意味。 想一想 1 、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在 怎样一个社会环境。 作者描写社会环境： Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出 了 贫富悬殊、等级森严 的社会现实。 Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜 冷酷势利 的一面。 Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的 酒店氛围，以小见大，更见 世态炎凉。 2 、提问：前３段的描写与叙述，对于孔乙己的出场 有何作用？ 揭示了孔乙己不幸的社会根源 分析第一部分：社会环境 —— 咸亨酒店 地点：咸亨酒店 时间：清朝末年“这是二十多年前的事” “短衣帮” “穿长衫 的” “我” 短 长 站 坐 外 里 贫富悬殊 阶级对立 人物 是孔乙己悲惨遭遇的见证人，线索人物 以一个 12 岁的小伙计口吻写，使故事真实、 情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。 掌柜对长衫主顾惟恐侍侯不周 对短衣帮则能欺则欺 人心势利冷酷 社会世态炎凉 讨论：开头两段，描写了人物活动的环境 —— 咸亨酒 店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处 ①使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在 特定的环境里展开。全文结构严密，情节集中。 ②这样一个势利、冷酷的社会环境，渲染了一种 冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。 这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿 “长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出 场作了有力的铺垫。 分析第二部分：解决以下几个问题 ? 第一层（ 4 － 9 ） 写孔乙己的肖像、言行、 性格和社会地位 （开端、发展） ? 第二层（ 10 － 11 ） 描写孔乙己的不幸遭遇 （情节的高潮） ? 第三层（ 12 － 13 ） 交代孔乙己的悲惨结局 （情节的结局） 一、分析层次，理清故事情节 二、小说这种文学体裁，以刻画人物形象 为中心，通过完整的故事情节和具体的 环境描写来展示人物性格，表现中心思 想。《孔乙己》这篇小说选取了 5 个生活 片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙 己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会 及其科举制度。 请阅读文章第二部分内容，用简洁的 语言概括出五个片断的内容。 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西 评析： 人们拿孔乙 己的伤疤来取笑， 就是拿孔