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平均分练习题集 一共有（ ）个糖果，分给 3 个小朋友，每人分（ ）个。 找一找，哪组是平均分？ 一、平均分问题。 1. 把上面 8 个 平均分成 4 份，每份多少个（ ） ？ 2. 把 16 个 平均分成 4 份，每份多少个（ ） ？ 3. 把 12 个 平均分成 2 份，每份多少个（ ） ？ 4. 把上面 30 个 平均分成 6 份，每份多少个（ ） ？ 5. 把上面 35 个 平均分成 5 份，每份多少个（ ） ？ 6. 把上面 27 个 平均分成 3 份，每份多少个（ ） ？ 二、解决问题 . 1、二年级（ 3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目 我们班有男生 64 人， 女生 27 人 没有参加演出的有 39 人 参加演出的人有多少人？ 2、二 (3)班为玉树捐款 三组学生一共捐 了 91 元钱， 第一组捐了 25 元 钱 第三组捐了 31 元钱 第二组捐了多少元钱？ 3、小红有 6 盒 ，每盒有 8 支，送给捐给希望小学 19 只铅笔，她还 剩下了几支？ 4、村长 60 岁时，喜洋洋多少岁。 我今年 31 岁 我今年 7 岁 5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。 票价 我带了 50 元钱 大人票：每张 6 元 够吗？ 儿童：每张 9 元 一共要付多少元？ 三、学会提问题。 妈妈买了 30 个苹果，分给我、哥哥、姐姐三个人，每个人能分多少个？ 2.学校新购买了 20 张办公桌，准备分给 5 个办公室，每个办公 室可以分到几张？ 3. 小丽跟 3 个朋友一起折纸鹤，每张纸能折 4 个. 请你提出一个问题并解答。 亮亮跟爸爸妈妈去种树，亮亮种了 2 棵，爸爸妈妈每人种了 5 棵。聪明的小朋友，你能提出什么问题呢？ 姐姐上班一天工资为 80 元，晚上帮人打字可赚 10 元。你能从姐姐的工作中找到数学问题吗？ 小宇喜欢吃汉堡， 妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐， 汉堡每个 8 元，可乐每杯四元。日常生活中也是有很多数学问题的噢！ 7. 莉莉跟爸爸妈妈去公园，儿童票每张 5 元，成人票每张 8 元。出门游玩的时候你动脑筋思考了吗？ 笔记本每本 2 元，铅笔每支一元。 买文具的时候你自己计算总价了吗？ 小文坐车上学每次要花 2 元钱，每天早晨坐车去学校， 下午坐车回家。请你提问题。 教学评价： “平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分 ?浅显地理解怎么去分 ?重点和难点就是理解除法的含义， 知道什么是平均分。在这节课中 ,我尝试着创造性地使用教材 , 让学生在一些与生活相关的情境中的等活动 ,让学生动手操作 ,合作交流 ,从中有效地理解什么是平均分。 在教学设计中，我让学生提前准备好卡片，代替实物，给两只小猴分８个桃，，这样通过分一分、摆一摆的实践活动，把抽象的数学概念和形象的实物图片有机地结合起来， 使概念具体化。 我预设可以出现多种分法：一只得 1 个，另一只得 7 个；一只 2 个，另一只得 6 个；一只得 3 个，另一只得 5 个；两只各得 4 个。然后引导学生观察讨论：第四种分法与前三种分法相比有什么不同？学生通过讨论， 知道第四种分法每只分得的个数“同样多”，从而可引出“平均分”的概念。