(完整版)小学三年级下册科学知识点整理.docxVIP

第一单元《植物的生长变化》知识点整理 色开花植物几乎都是从种子开始它 的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 不同植物的种子，它 的形状、大小、 色各不相同。 3. 播种 仙花的方法： A. 的、没有 的种子。 —— 种 B. 种子埋的深度 1 厘米。 C.要 适量的水。 种子萌 先 根，再 茎和叶；植物的根向下生 ，根的生 速度 快。 本第 8 ，研究根的作用 中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸 到空气中去。 管中水面降低了， 明水分被根吸收了。 根的作用： A. 吸收土壤中的水分和 物 。 B.将植物固定在土壤中。 （所以把植物从土壤中拔出很 ） 仙花是 双子叶 植物，它的种子由 种皮和胚 两部分 成。胚由 胚根、胚芽和子叶 成。 在种子萌 程中，子叶的作用是 提供 养 ，植物 出的 第一 叶子 称 子叶 （也就是 种子里面 的子叶），子叶和以后 出的叶子是不一 。 仙花的子叶 淡 色， 形，表面光滑、无明 叶脉。 以后 出来的叶子称 真叶， 真叶是 仙花真正的叶子， 行， 状，淡 色，有明 的叶脉。 植物叶子 平展的，而且交叉生 ，是 了 能利用到更多的阳光。 10. 叶的作用： 叶和茎中的叶 体能利用光把二氧化碳和水 化成养料，并 放出氧气。 就是光合作用。 也是密封 玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。 光合作用的水大部分是由 根吸收的。二氧化碳是 叶吸收的。 11. 茎的作用： A. 支撑植物，包括叶在空中的伸展。 B. 运 水分和养料 运 方向：从下向上，将根吸 收的水分和 物 运 到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运 到植物体的各个部分。 12. 茎的高度 化 ：画 点 ，先找 点，再。 仙花越 越高了。 仙花开花的位置在叶腋 (茎和叶柄之 )。花大部分 色 ，有些 淡粉 （接近白色） 。 仙花 成部分有： 根、茎、叶、花、果 、种子。 仙花的生 需要 阳光、土壤、适宜的水分和温度。 16. 挑开一 干的 仙花，可以看到 果 ， 仙花的果 是 形 的。 仙花的果 成熟后种子会 出来 。 仙花开花后植物 会 高一点点，不明 。 果 成熟后，植物不会 高了 。 18. 仙花主要生 程： 种子 —— 芽 —— 生 —— 开花 —— 果 —— 种子 按 段可以分 ： 种子萌 —— 幼苗生 —— 养生 —— 开花 果 19. 一般一株 仙花可以 20 个左右 的果 ，每个果 里可以有 17、 18 个种子， 也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子， 仙花种族就 延 壮大。 20. 任何植物的茎上都有，它是 茎最本 的特征 ，看不到 ， 可以根据 什么地方 叶 来确定 的位置， 因 叶是 在 上的。 21. 茎的不同形 ： 直立茎： 仙花，竹子， ，蚕豆 ? ? 茎： 牛花 ?? 攀 茎： 葡萄，爬山虎， ? 豌豆 ? (攀 茎上最明 的特点是有卷 ) 匍匐茎： 南瓜，番薯?? 光合作用的方程式 植物的叶片就是一个 色加工厂 ，下 是植物光合作用的 程。 - 1 - 23. 凤仙花的结构包括 花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼 四个组成部分，具备这四种结构的花称为 完全花 。 凤仙花各部分（特别是根 p8、叶 p11、茎 p13 的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。实验一 :研究根的作用 . 实验材料 :一棵带根的植物、试管、水、植物油 实验步骤 ： 1.将植物的根浸泡在试管里的水中； 2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。 3.观察试管中水量有什么变化。 实验现象 ：试管中的水面下降了。 实验结论 ：根能吸收水分和矿物质。 实验二：研究茎的运输作用 实验材料 ：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水 实验步骤 ： 1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中； 2.观察芹菜的变化； 3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。 实验现象 ：芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。 实验结论 ：茎能运输水分和养分。 第二单元《动物的生命周期》知识点整理 1. 蚕的生命是从 蚕卵 开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是 扁圆形 的，比 芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化：淡黄色 — 玫瑰红色 — 紫黑色 — 白色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的，孵化后蚕卵的颜色变成白色。 2． 蚕卵的孵化需要适宜的 温度 和 湿度 。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为 蚕卵需要呼吸。 3．养蚕小窍门： ①小蚕爱吃桑叶。它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。 ②桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条。 ③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保