学校教育教学管理的策略与方法.pdfVIP

《学校教育教学管理的策略与方法》 ——学校教育教学管理专题讲座 各位校长、各位教导主任： 今天，我想和大家交流的是《学校教育教学管理的策略与方法》。 下面我将从六个方面来谈谈学校教育教学管理的策略与方法。 一、教学常规管理的基本要求 教育教学质量是学校的生命线，为此，我们提出进一步提高教育 教学质量，狠抓常规教学，提高课堂教学的有效性，构建高效课堂。 抓常规教学环节管理，是促进学校教育教学质量稳步扎实提高的有效 方法。我觉得，作为学校管理者的我们应该在原有教学管理水平的基 础上，从以下几个具体方面进一步实施“向细节要成绩、向常规要起 色、向特色要发展、向管理要质量”的工作方法，引导全体任课教师 牢固树立“管理、质量、效益”和“细节决定成败”观念，做到“胸 中有目标，脑中有想法，手中有工作，眼中有成绩”、“手勤，嘴勤， 腿勤”，盯细节，抓落实，练内功，强筋骨，夯根基,出成果。为提高 教学质量、提升学生素质做出不懈的努力。 根据教学工作程序性的特点，分别按照学期初、学期中、学期末 三部分来按部就班地搞好教学常规的布置与检查。 包括调整和安排教师的工作、制定教学工作计划、课外活动计划； 期中考试及备课、作业、考试、师生座谈会、教学质量