初中诗歌词语句子鉴赏.ppt

古舆歌之 询领何冠圆 杭州市朝晖中学  常见题  2011年中考题 春山月夜唐于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣 兴来无远近,欲去惜芳菲。南望呜钟处,楼台深翠微。 (1)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的 情感? 句子 (2)“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生, 为后人传诵,请作赏析。  2010中考题 同儿辈赋未开海棠元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风 二两句写出了“海棠树”怎样的特点?  200年中考题 城南宋·曾巩 雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。 番桃李花开尽,惟有青青草色齐。 (2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春 风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。请就 此作比较赏析。  (一)赏析词语 题型 1.景物怎样的特点(大多为写景诗) 2.表达诗人怎样的情感 3奇妙之处(多用拟人)  赏析词语 移家别湖上亭唐·戎显 好是春风湖上亭,柳条籐蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声 (1)诗歌第二两句中的“系”有着怎样的妙处? 答:用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓以人的情感, 表面写柳条藤蔓舍不得诗人离开,实际上巧妙 而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。  赏析词语2 题春晚宋·周敦颐 花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归 (2)在静谧的氛围中诗人却用“落”“飞”“归” 三字点缀其中,用意何在? 答:点缀在诗中的三个动词,化静为动,为原本静谧的环境 增添了活泼的气息,表达了诗人对这种恬静而富有生机 的境界饶有兴趣。  赏析词语3 望庐山瀑布 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (1)请简要赏析第一、二句中的“生”“挂”两字 答:“生”字写出了冉冉升起的团团白烟,在红日的照射下 化成一片紫色的云霞,把香炉峰渲染得瑰丽奇美 挂”字维纱维肖地写出了遥望中的瀑布像一条巨大的 白练从悬崖直挂到前面的河流上。因距离远,视觉开 阔,所以画面显得宏大而壮观。  赏析词语4 春雪唐·韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花 (1)诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情? 答:用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、 欣喜之情。