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综合实践教案 （三年级） 月牙湖回民第二中学 常娟 一、我 爱我家? 　　 教学目标? 　　1、通过 调查、访问，了解家庭成员的 情况， 体会长辈对家庭的 热爱和为维护家庭所付出的辛苦. 　　2、尝试设计、布置房间，初步培养 测量、 规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的 乐趣。? 　　3、细心 观察 生活，积极动脑，进行小发明和小创造， 锻炼动手能力。? 　　4．增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的 愿望。? 　　活动一 家人档案册? 　　活动 时间安排? 　　2课时。? 　　活动目标? 　　1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的 习惯。? 　　2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。? 　　3、增进家庭成员之间的情感。? 　　活动过程? 　　一、明确《家人档案册》内容? 　　1、了解和 分析《档案册》应包括哪些基本内容。? 　　2、询问家庭成员对《档案册》内容的看法。? 　　3、思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。? 　　二、收集信息? 　　1、利用各种办法获得做《档案册》需要的信息。? 　　2、可以通过 回忆家庭生活、观察家人举止、询问等 方法了解想知道的信息。? 　　3、引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的 童年生活、兴趣 爱好、性格特点、 工作成绩等，避免学生思考的问题过于狭窄，使《档案册》内容更丰富。? 　　三、制作并 交流各自设计的《档案册》? 　　1、编写、创 作文字和图画内容。? 　　2、设计封面、封底，装订成册。? 　　3、交流、展示? 　　四、 总结、 反思和 评价? 　　 教师可引导学生从《档案册》内容是否丰富且能体现家庭成员的特点、版式设计是否有新意、获取信息的途径是否多样等角度开展 自评、互评。教师还可以引导学生感受不同家庭的差异（家庭情况）和共性（ 亲情的 温暖）。最后，可以请学生谈谈经过这次活动，对家人有哪些进一步的了解，培养学生热爱家庭、 关爱家人的良好品质。? 　　活动二 布置我们的家? 　　活动时间安排? 　　2课时? 　　活动目标? 　　1、培养细心观察、发现问题的能力。? 　　2、初步了解空间利用 概念，能从方便、舒适、实用等角度布置家庭 环境。? 　　3、培养测量和整体设计的能力。? 　　4、培养热爱生活、热爱家庭的情感。? 　　活动过程? 　　一、找出家庭布置方面的不足? 　　1、观察家中的各个房间，结合日常生活中遇到过的不方便之处，写下所发现的问题。? 　　2、询问 父母对现有布置的看法。? 　　二、提出布置的初步 设想? 　　1、针对家里各个房间布置不合理之处，思考在可能的条件下如何改进。? 　　2、所想的改进 方案要合理、实用、可行。? 　　三、进行测量，确定最终的布置 计划? 　　1、测量房间、家具的尺寸。? 　　2、调整原先的部分设想，形成布置计划。? 　　3、画出各房间的布置简图。? 　　四、交流与完善? 　　1、 介绍自己的设计，重点说明设计的特别之处。? 　　2、根据其他 同学的建议，对布置计划作修改。? 　　3、动手布置。? 　　五、总结、反思和评价? ? 　　活动三 家庭生活小帮手? 　　活动时间安排? 　　2课时。? 　　活动目标? 　　1、主动观察、发现家庭生活中会遇到的一些物品使用不方便的情况，并有意识地进行改进。? 　　2、通过自己的 想象创造，尝试进行小发明，解决家庭生活中的一些小问题，锻炼动手能力。? 　　活动过程? 　　一、发现问题? 　　1、在班里交流各自 寻找到的家庭生活中的“小麻烦”。? 　　2、各人确定自己打算首先解决哪个“小麻烦”。? 　　二、找出原因，提出解决方法? 　　1、分析问题产生的原因。? 　　2、列出设想的各种解决办法，通过比较分析，选出最佳方案。? 　　三、设计制作实物，并在班上作展示? 　　1、制作好实物，并加以测试。? 　　2、准备作品展示，配以说明书介绍。? 　　四、总结、反思和评价? 　　二、关注 身边的垃圾? 　　教学目标? 　　1、 认识到产生过多的垃圾会带来危害。? 　　2、培养探究兴趣，锻炼 个人探究能力，掌握查找 资料、做调查等探究方法。? 　　3、培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数量，从而减少 自然资源的耗费，促进自然资源的合理利用。? 　　4、增强团队 精神和 合作意识，能与同伴友好协作，开展活动。? 　　活动一 侦察家庭垃圾? 　　活动时间安排? 　　2课时。? 　　活动目标? 　　1、知道收集资料的不同途径， 学会资料收集的方法。? 　　2、具有计划意识，在行动前会制订个人计划。? 　　3、能够有条理地讲述个人收集的信息。?