whattimeisit精选优质教案.docVIP

教学设计 执笔 Unit 2 What time is it？课型 新授课时编号 2 1)能听、说、认、读与学习生活相关的单词 :lunch ,English class ,music，class ,breakfast ,P.E. 学习目标class ,dinner .2)能够听懂会说日常用语并能熟练回答句子： “What time is it ? ”“It ’s ? o’clock . ” “It ’s time for... ”. 1.单词lunch ,English class ,music class, breakfast ,P.E. class ,dinner 的音、形、义。 学习重难点 2. 句型“ What time is it ? ” “It’s ? o’clock ” “It ’s time for... ”. 集 体备课 个 性设计 一、情境导入，认定目标 Step1: Warm up 1.Greetings:T:Good morning ，boys and girls. How are you today? S: Fine, thank you, and you? T: I ’m fine too. 2. Sing a song: What time is it? (设计意图：播放歌曲能调动学生的积极性，使学生对将要学到的知识有一个大概 的了解，能很快的融入本