经济利润问题(六年级上)说课材料.docVIP

经济利润问题 学校校园绿化 校园是学生求学发展的学习环境，营造一种浓浓的学习气氛。校园环境 \o 绿化 绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。“花草树木”在给人们带来生命力的同时，更带给大家美的享受。 常见校园绿化方案 在校园开辟的园圃属半规律式设计，植物排列整齐，护理良好。颜色清淡，以绿为主，但是当灌木开花时便会出现另一景象。 在草坪上开辟花圃，令校园充满大自然气息。 用不同高矮和不同颜色的植物，加上点缀用的小圆石，拼砌成一个十分美丽的盆花摆设。 利用喜阴植物和废弃的厕所水箱，在楼梯暗角砌成一个盆花摆设，除了带来绿化效果外，亦发挥了废物利用的环保意识。 在校园面向大门处，以盆花摆设了一个美丽的景点，亦有效地利用植物遮蔽及柔化校舍的墙壁。 用花圃、盆花和墙画来砌成一个美丽的景点。 　 利用组合花架来美化一个小角落。规模虽小，效果也很好。 利用吊篮植物绿化操场。使用这个方法时应要特别注意安全问题。吊篮植物不应太重，支架要稳固，吊篮的  和吊索须有足够的强度，以免发生吊篮下坠伤人的事件。 学生食堂外绿化采取大色块抽象造型手法，入口处高大雄伟的 \o 雪松 雪松耸立两排，广场内错落的花池栽植色彩艳丽的造型灌木，绿地内点缀高低有致的棕榈及花灌木，给人以大气、舒展、活泼的感觉。 教学楼周围的绿化设计：首先保证教学环境的安静，在不妨碍楼内采光和通风的情况下，适当地种植常绿及落叶乔木，搭配各种类型的花灌木，点缀大型的植物造型来配合大广场的开阔空间，形成一种多样化、多层次的立体绿化美感。另外为满足师生课间休息漫步交谈的需要，在绿地内设计小型活动场地及蜿蜒的园路，沿路栽植高档小乔木和多种小型花灌木以及成丛的小竹林，创造淡雅幽静的自然景色。