《口语交际：商量》教学设计.pdfVIP

二年级语文上册《口语交际：商量》教学设计 赣州蓉江新区潭口镇中心小学 肖振彬 【教材分析】 在生活中，有时候我们需要跟别人 商量 事情。这次 口语交际 的内容就是 “商量 ”，使学生在交流中学会表达，学会倾听。生活实践是 口语交际 的源泉。 让学生在具体的情境中培养 口语交际 的能力，在动态的双向或多项互动活动中 增强口语表达的能力，学会分析、归纳、评价的思维方法。 【教学目标】 1. 学习使用 商量 的语气与别人交流， 商量 时，能说清楚自己的想法。 2. 初步感受与人 商量 的语气与表达要求，尝试在生活中运用。 【教学重点】要用 商量 的语气；把自己的想法说清楚。 【教学难点】让学生在实践中自主探究并逐步掌握 商量 的要领，做到找人 商量 态度真诚以理服人。 【教学课时】1 课时 【教学过程】 一、激趣谈话，直入课题 1. 今天我们 口