学会整理地理知识的方法.pdfVIP

地理论文之学会整理地理知识的方法 教师的授课和学生的学习都需要整理知识，才能达到教与学的 目的。教师授课用的教学知识体系不同于科学知识体系，它需在教材的 基础上，按教学论的要求，预先加工成以教材为参考以大纲为依据的教 学知识体系 ，使其符合传授知 识、教授方法、训练思维的教学目的； 1. 重组法：这里所说的重组，是指变换角度，以不同的标准去 重新编织所学的知识，如按地点的分布、时间的顺序、因果的联系等不 同的要求重新组合所学的地理知识，编织成不同的知识系列。 2. 图示法：利用地图或示意图整理知识，称之为图示法。 。 使用示意图概括整理知识，是一种采用符号，将重点知识之间 的关系用图象表现出来的方法。这种方法不 但能简明扼要提纲挈领地 表现知识之间的关系，而且图象所具有的形象性还可以充分发挥学生的 视觉记忆力和联想能力，便于学生从图象所形成的组织中去整体把握知 识的含意。比如流星、陨星、陨石、陨铁的概念以及 它们